现有氯酸钾和二氧化锰的混合物60g，加热至固体不再减少时，剩余物质的质量为40.8g请计算（1）生成氧气的质量；
（2）原混合物中氯酸钾的质量；
（3）剩余固体中氯化钾的质量分数 。
科目：初中化学 来源： 题型：
现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
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A B C D E F
（1）写出图中标号仪器的名称：① ▲ ；② ▲
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为 ▲ ，可选用的装置组合为 ▲ （填装置序号，下同），若用F装置来收集氧气，氧气可以从 ▲ （填“a”或“b”）端通入。在固定试管时， 试管口必须 ▲ ，这是为了 ▲ 。
（3）通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种无色、无味的气体，能溶于水，且和水反应生成碳酸；②碳酸能使蓝色石蕊试纸变红；③实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见下图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有 ▲ 的性质，还说明二氧化碳气体 ▲ 。实验室制取二氧化碳的装置组合可以选用 ▲ 。
28第(3)题图 29题第（2）题图
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是 ( )
A．18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学符号①NO2 ②2NO ③SO42－ ④
中，数字“2”表示元素化合价数值的是(填序号，下同)_________ ；表示分子个数的是________ ； 表示每个分子中所含某元素原子个数的是________；表示一个离子所带的电荷数值的是 _____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
汽油，柴油等燃料都是有机物（含C,H等元素），它们都是由石油中提炼出来的，一些骗子声称，他们发明了一种催化剂，只要在水中加入少量的这种试剂，就可以使普通的水变成燃料油，从而解决世界性的能源问题。请你根据你所学的化学知识，驳斥这种谎言的荒谬之处。
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识
解释下列现象，正确的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
B. 金秋时节闻到菊花香，是由于分子在不断运动
C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法完全正确的是 （ ）
| A．氖气的化学式—Ne2 2个氖原子--2 Ne2 | B．决定元素的化学性质——原子最外层电子数 决定元素周期表元素排 |
| C． 二氧化碳——由原子构成 氯化钠——由离子构成 | D．分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质性质的最小粒子 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（ ）
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| A． | 属于氧化物 | B． | 钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4 |
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| C． | 铁元素化合价为+6 | D． | 由两种金属和一种非金属组成 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ）
A． 1︰2 B． 1︰5 C． 1︰4 D．21︰79
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列顺序——核内质子数