科目:初中化学 来源: 题型:
12.“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式,请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 .
(2)下列做法中:①尽可能不用一次性纸杯;②研制和开发新能源替代传统能源;③大力发展火力发电,满足社会用电需求;④纸张两面用;⑤优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电,符合“低碳经济”理念的是(填序号) ;
(3)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
镁、铁、铝在日常生活中都有较广泛的用途.如:
(1)镁在空气中燃烧时,能发出耀眼的白光,可用来制造镁闪光灯,该反应的化学方程式为 ,该反应类型为 .
(2)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用,写出这个反应的化学方程式 .
(3)铝制容器不能盛放波尔多液(主要成分是硫酸铜),其原因是(用化学方程式表示) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学取10g铜锌合金样品于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示,试回答下列问题:
(1)样品中锌的质量为 g.
(2)反应后,所得溶液中溶质的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
对右图实验的分析说明不正确是( )
A.该实验说明一氧化碳具有还原性
B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D.该实验可以防止一氧化碳污染空气,同时充分利用能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,根据此表回答下列问题:
(1)表中不同种元素最本质的区别是 ▲ (填字母)。
A.质子数不同 B.中子数不同
C.电子数不同 D.相对原子质量不同
(2)地壳中含量最多的元素属于 ▲ (填金属、非金属或稀有气体)
元素。
(3)镁元素与原子序数为17的元素形成的化合物的化学式 ▲ 。
(4)硫原子的结构示意图为 ▲ ,在化学反应中,硫原子得到电子后形成离子,其离子符号是 ▲ 。
(5)经分析发现,元素的周期数与原子的电子层数有着密切的关系。根据硒元素在元素周期表中的位置,推算出硒原子的电子层数为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.
①知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为A (填序号).
②了解了水的宏观组成.水中氢元素、氧元素的质量比是 .
③认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
水中通直流电 水中通入二氧化碳 .
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