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12.以下几种气体,不能用图装置干燥并收集的是(  )
①H2   ②O2   ③CO2   ④SO2  ⑤CH4⑥HCl.
A.①②B.①⑤C.①②⑤D.②③④⑥

分析 据图可知,能与氢氧化钠或氧化钙反应的气体不能用此装置干燥,根据收集的方法,气体具有密度比空气小的性质.

解答 解:据图可知,能与氢氧化钠或氧化钙反应的气体不能用此装置干燥,根据收集的方法,气体具有密度比空气小的性质.
①氢气不与氢氧化钠和氧化钙反应且密度比空气小,故可以;
②氧气的密度比空气大,故不可以;
③二氧化碳能与氢氧化钠和氧化钙反应,故不可以;
④二氧化硫能与氢氧化钠和氧化钙反应,故不可以;
⑤甲烷不与氢氧化钠和氧化钙反应且密度比空气小,故可以;
⑥氯化氢气体与氢氧化钠和氧化钙反应,故不可以.
故选D.

点评 本题考查了氢氧化钠和氧化钙干燥剂的使用,完成此题,可以依据物质的性质结合气体的收集方法进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.氯化钙是重要的化工原料.某工业碳酸钙所含的杂质主要是氧化铁及一些不与酸碱反应的难溶性物质,以这种工业碳酸钙为原料生产氯化钙的主要流程如图所示:

(1)由步骤①可判断盐酸与原料中的物质反应生成的两种氯化物是CaCl2和FeCl3
(2)步骤③得到的滤渣含有氢氧化铁,请写出步骤②发生复分解反应生成氢氧化铁的化学方程式:3Ca(OH)2+2FeCl3=3CaCl2+2Fe(OH)3↓.
(3)步骤④加入盐酸的目的是除去除去过量的氢氧化钙;步骤⑤利用盐酸具有挥发性,除去过量的盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,往里面加了一定的液体,正确读数是24mL,则所加为(  )
A.大于4mLB.小于4mLC.等于4mLD.都有可能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中属于盐的是(  )
A.Ca(OH)2B.H2SO4C.CuSO4D.Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在《我与化学》活动中,某兴趣小组的同学在实验室用含有少量MgCl2的NaCl固体配制一定质量分数的NaCl溶液.实验步骤如图所示:

请回答:
(1)在“溶液A”中加入过量NaOH溶液所发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)操作2的名称是过滤,在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有漏斗.
(3)加入“适量HCl”的目的是除去过量的NaOH.
(4)操作3是蒸发,为了得到固体NaCl,应蒸发至较多(或大量)固体析出时停止加热,该操作中玻璃棒的作用是防止因局部温度过高,造成液滴飞溅(或“防止液体飞溅”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.
②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐.
【实验流程】

根据流程回答问题:
(1)操作①的名称是过滤.
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是将溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出来.
(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为:CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.
【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐.
探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?已知下列事实:
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示.

根据上述事实,回答下列问题:
(4)通过上图数据分析,400℃-500℃发生反应的化学方程式是CaC2O4$\frac{\underline{\;400℃-500℃\;}}{\;}$CaCO3+CO↑;
(5)700℃时发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;700℃\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(6)草酸钙高温完全分解的化学方程式为CaC2O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.

(1)如图1标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是氮气、玻璃.
(2)钢铁厂以赤铁矿为原料冶炼生铁的原理为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).很多大型场馆的建设使用了大量的钢材,主要是因为钢比纯铁具有硬度大的优良性能.
(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹,该变化的原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化学方程式表示).将生铁加入足量的稀盐酸中,充分反应后得到浅绿色溶液,该洛液中含有的金属离子主要是Fe2+(写符号),溶液底部残留的黑色不溶物主要是碳•
(3)某化学兴趣小组的同学在探究锌、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图2所示实验:
  ①在A实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
  ②将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生,那么滤液中一定含有的溶质是硫酸锌和硫酸亚铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是(  )
A.用熟石灰改良碱性土壤
B.pH<5.6的雨水称为酸雨
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学用语给化学学习带来了很大方便,下列对图示或化学用语解读正确的是(  )
A.图①一个钠原子中有11个中子
B.图②所示的粒子可用符号$\stackrel{-1}{Cl}$来表示
C.图③中的“●”表示某种原子,则此图对应的物质可能是单质,也可能是混合物
D.图④中表示2个氢原子

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