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下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空.
(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
 

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
 
(写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
 

(4)热水起到的作用有
 
考点:电解水实验,空气组成的测定,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)根据电解水时产生气体的体积来分析;
(2)根据测定空气中氧气含量的实验要求来分析;
(3)从二氧化碳灭火的原理分析判断;
(4)水的作用一方面是提高温度,另外就是为水中的白磷创造无氧的对比环境.
解答:解:(1)②试管中产生的气体体积较大,是氢气;故填:H2
(2)从测定空气中氧气的含量较实际值偏低的原因可能是:装置漏气或加热时间短,反应不充分;或铜的量太少,氧气没完全反应;或未冷却至室温就读数等;
故填:铜的量太少,氧气没完全反应;
(3)石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳灭火的原理是不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;故填:不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;
(4)此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量,还可以为水中的白磷隔绝氧气.故填:隔绝空气并使铜片上的白磷、白磷的温度升高.
点评:此题是一道多点知识考查题,题型基础涉及面较广,重点是对相关的基础性知识进行的考查,对强化学生基础有一定帮助.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1随时,请回答下列问题:

(1)t0-t1时段固体质量不变,为什么?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0-t5时段变化示意图.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组做了如图所示的实验,请根据实验回答下列问题.

(1)实验Ⅰ白磷燃烧的化学方程式为
 
;该实验通过控制哪两个因素来探究可燃物燃烧的条件?①
 
;②
 

(2)实验Ⅱ中间试管的实验目的是
 
.铁制品生锈的主要条件是
 
,写出防止铁制品生锈的一种方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钛和钛合金是21世纪的重要材料,具有很多优良性能,它在元素周期表中的部分信息如图.下列说法中错误的是(  )
A、钛元素原子的质子数为22
B、钛元素属于金属元素
C、钛元素的相对原子质量为47.87g
D、钛原子的核外有22个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是(  )
  实验要求第一方案第二方案
A区分聚乙烯和聚氯乙烯点燃,闻燃烧产生的气味观察颜色
B区分硝酸铵和氯化钠溶于水测温度变化放入少量消石灰,研磨闻气味
C区分氮气和氧气分别将带火星的木条伸入气体中分别吹肥皂泡
D区分硬水和软水分别加入等量的肥皂水蒸干,比较析出固体的多少
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一个同学设计下列两种证明未知溶液中是否含有SO42-的实验,实验方案如下:

上述两种方案中能否说明未知溶液中一定含有SO42-
方案1:
 
,理由是
 

方案2:
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它是一种重要的铜矿石原料,受热可分解为三种常见的化合物,物质转化关系如图,其中A是最常见的液态物质,B是黑色固体,F、G为金属单质.根据推断回答下列问题:

①H的化学式是
 

②碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]中铜元素与氧元素的质量之比为:
 

③写出D+F→G+H反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、N2
B、H
C、Fe
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关说法用粒子的知识解释错误的是(  )
相  关  说  法解    释
A品红在水中扩散分子不断运动
B酒精和水混合后体积小于二者之和分子之间有间隔
C通电分解水生成氢气和氧气水是由氢气和氧气组成的
D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同
A、AB、BC、CD、D

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