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    量筒的用途是
     
    ，使用时，量筒必须
     
    ，视线要跟
     
    保持水平．如图中量筒内液体的读数是
     
    mL，如果视线偏低（仰视），读数会偏
     
    ．量取44mL液体，应选用
     
    mL量筒和
     
    ．
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据量筒的用途、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析解答．如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大；据此进行分析解答．
    解答：解：量筒的用途是量取液体的体积，使用时，量筒必须放在水平桌面上，量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，由图示可知液体体积是44mL．如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大
    故答案为：量取液体的体积；放在水平桌面上；凹液面的最低处；44；小；50；胶头滴管
    点评：量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小熟记量筒的使用注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题．
    （1）图中标号仪器的名称是①
     
    ；
    （2）将A和D组合，可以用于实验室制取并收集
     
    ，反应得化学方程式为
     
    ；
    （3）将B和E组合，B中发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）C装置用于收集
     
    的气体；
    （5）从反应物的状态、反应条件和所制气体的性质角度看，装置A适合在
     
    的情况下制取气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你利用家庭用品，设计简单的实验证明你呼出的气体中含有水蒸气和二氧化碳？写出实验步骤，观察到的现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有铜粉与铁粉混合物，要除去铁粉：
    （1）采用物理方法：用
     
    吸引，余下不被吸引的是
     
    ；
    （2）采用化学方法：
    方案①：加入足量稀
     
    ，到不在产生
     
    为止，再
     
    、洗涤、干燥．
    方案②：加入足量硫酸铜溶液，再
     
    、洗涤、干燥．
    评价：你认为方案
     
    好，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不慎着火，可选用哪些简便的方法灭火：
    （1）酒精灯里的酒精洒出在桌上燃烧起来
     
    ．
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火
     
    ．
    （3）正在使用的电器着火
     
    ．
    （4）图书馆的图书档案不慎着火
     
    ．
    （5）发生森林火灾且很难扑灭时，常采用的办法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    给物质加热时，应用酒精灯灯焰的
     
    部分，因为这部分温度
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学符号表示：
    两个氮原子
     
    ；三个氧分子
     
    ；两个铝离子
     
    ；硫酸根离子
     
    ；氧化铁中铁的化合价为正三价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱性溶液：pH
     
    7（填“＞”“＜”“=”），浓度越大，碱性越强，溶液的pH
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用托盘天平和一只50mL烧杯称量少量氯化钾的质量，正确的操作顺序是
     
    （用下列标号答出）
    A．检查游码是否在零点，如不在，将它置于刻度的零点处
    B．将1药匙氯化钾放入干燥的50mL烧杯中
    C．调节天平横梁两端的调节螺母，使指针静止时指在正中间．
    D．称量空的干燥的50mL烧杯，并记录其质量
    E．记录称量结果，必要时可重复核对除上述操作外，还需要什么步骤？

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