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碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体(CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑),为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究,请你完成下表.
假设(猜想) 验证方法及操作 可能看到的现象
氧化钙和碳酸钙
取少量固体于试管中滴入稀盐酸
取少量固体于试管中滴入稀盐酸
有气泡
有气泡
全部是氧化钙
取少量固体于试管中滴入稀盐酸
取少量固体于试管中滴入稀盐酸
无气泡
无气泡
分析:碳酸钙高温煅烧,得到氧化钙和二氧化碳;二氧化碳为气体,逸出.碳酸钙为白色固体,分解生成的氧化钙也为白色固体.两物质的组成中都含有相同的元素钙,不同的是阴离子一为碳酸根、一为氧离子.则本题相当于选择试剂鉴别碳酸根和氧离子.二者可以用强酸的氢离子来区分.碳酸根变成水和二氧化碳气体;氧离子直接结合成水.
解答:解:碳酸钙高温锻烧分解生成白色固体氧化钙,而当锻烧不充分时会在氧化钙中混有未分解的碳酸钙,所以,白色固体可猜为只有氧化钙或氧化钙与碳酸钙的混合物;
可通过向白色固体中滴加稀盐酸的方法检验是否含有碳酸钙:滴加稀盐酸,有气泡冒出,说明固体中含有未分解的碳酸钙;没有气泡冒出,说明固体中只含有氧化钙;
故答案为:
假设(猜想) 验证方法及操作 可能看到的现象
氧化钙和碳酸钙 取少量固体于试管中滴入稀盐酸 有气泡
全部是氧化钙 取少量固体于试管中滴入稀盐酸 无气泡
点评:此类问题处理的一般思路:根据反应物是否完全反应,可对反应后所得到的物质的成分进行猜想,再依据所猜想的组成物质的性质,设计实验进行猜想的验证.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

30、碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体.两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究.
【提出问题】白色固体的成分是什么?
I组:[作出猜想]白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物.
【实验验证】(请你写出实验的步骤和现象):
取试样于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生

【实验结论】白色固体的成分是CaCO3和CaO的混合物.
II组:[作出猜想]白色固体可能全部是氧化钙.
【设计方案】取试样于试管中,加入少量水,再通入二氧化碳,变浑浊.
II组的方案是否正确?请说明理由.
不正确,因为生成的碳酸钙微溶于水,不通入CO2也会有浑浊现象产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体(CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑),为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究,请你完成下表.
假设(猜想) 验证方法及操作 可能看到的现象 结   论
       

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体.
两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究.
[提出问题]白色固体的成分是什么?
(1)Ⅰ组:[作出猜想]白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物.
[实验验证](请你写出实验的步骤和现象)
先取样放入试管中,加少量水,用手触摸试管外壁,有热的感觉;再取样放入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生

[实验结论]白色固体的成分是CaCO3和CaO的混合物.
(2)Ⅱ组:[作出猜想]白色固体可能全部是氧化钙.
[设计方案]取试样于试管中,加入水,再通入二氧化碳,变浑浊.
Ⅱ组的方案正确吗?
不正确
,理由是
CaO与水反应生成Ca(OH)2,Ca(OH)2是一种微溶物质现象也是浑浊

(3)Ⅰ组为了进一步研究碳酸钙分解的质量分数,设计了如下的实验方案:称取一定量白色固体,用足量盐酸溶解,产生的气体经除杂、
干燥
后,被已称量好的足量的“吸收剂”吸收…“吸收剂”宜选用
氢氧化钠
,该方案中还需补充的步骤是
称量吸收二氧化碳后吸收剂的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?徐汇区一模)碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体.两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究.
方案Ⅰ假设:白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物.
实验验证:
实验步骤 实验现象
1.取试样于试管中,加入水,再滴加
酚酞试液
酚酞试液
变红色
变红色
2.取试样于试管中,加入
盐酸
盐酸
有气泡
有气泡
实验结论:白色固体的成分是 CaCO3和CaO的混合物.
方案Ⅱ假设:白色固体可能全部是氧化钙.
实验验证:取试样于试管中,加入水,再通入二氧化碳,变浑浊.
验证方法正确吗?
不正确
不正确
,理由是
CaO与水反应生成Ca(OH)2微溶于水
CaO与水反应生成Ca(OH)2微溶于水
本身就可能是浑浊
本身就可能是浑浊

用方案Ⅰ为了进一步研究碳酸钙分解的质量分数,设计了如下的实验:称取一定量白色固体,用足量盐酸溶解,产生的气体经除杂后,被已称量好的足量的NaOH浓溶液吸收,该实验中还需补充的步骤是
干燥、称量
干燥、称量

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