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如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉,点燃使它们充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是( )

A.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入

B.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入

C.甲、乙两瓶均有水流入

D.甲、乙两瓶均无水流入

 

C

【解析】

试题分析:等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉,点燃使它们充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,由于红磷生成的是固体,能造成明显的压强差,而硫粉生成的是二氧化硫气体,但二氧化硫能溶于水,也会造成明显的压强差,故出现的现象是甲、乙两瓶均有水流入,故选择C

考点:空气中氧气含量的测定

 

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用元素符号或化学式填空:

①铁元素 ②水 ③二氧化硫

④空气中含量最多的气体 ⑤氨气

⑥碱式碳酸铜是由 元素组成。

 

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下列有关二氧化碳的说法正确的是

A.二氧化碳固体可用于人工降雨

B.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”

C.二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝

D.二氧化碳有毒,不能制作酸饮料

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省连云港市九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是

A.氧气用于急救病人 B.“干冰”用于人工降雨

C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期化学上册第二单元测试卷(解析版) 题型:填空题

(13分) 根据下列装置图回答问题。

(1)标号仪器①的名称是 。

(2)实验室在常温下制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母序号),该反应的文字表达式是 ,基本反应类型是 。选用E装置收集氧气,收集的氧气不够纯,其原因可能是 (写出一点)

(3)实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤:

①向长颈漏斗中倒入双氧水 ②向容器中加入少量二氧化锰 ③按要求装配好仪器 ④检查装置的气密性 ⑤收集气体 其中操作顺序正确的是

A.①②③④⑤ B.③④②①⑤ C.③④①②⑤ D.④③②①⑤

(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。

①写出该反应的文字表达式 。

②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出。

③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是 。

④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)

(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则发生装置应选用 装置,收集装置使用

(6)在实验室,氯化氢气体只能采用C装置来收集,由此推知氯化氢气体的性质有 。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期化学上册第二单元测试卷(解析版) 题型:选择题

加热氯酸钾、高锰酸钾的固体混合物,完全反应后,余下的固体物质有( )

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期化学上册第二单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.空气中氮气的质量分数为78% ,氧气的质量分数为21%

B.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

C.氮气用作保护气,反映氮气的化学性质不活泼

D.二氧化碳是一种大气污染物

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是

选项

操作或现象

分子的特性

A

给篮球充气

分子间有间隔

B

在花园中可闻到花的香味

分子是运动的

C

100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL

分子是有质量的

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

 

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(4分)药品取用:

(1)粉末状固体药品用 取用;块状及密度大金属颗粒用 夹取。

(2)没有说明用量时,液体一般取 ;固体 。

 

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