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物质发生化学变化的本质特征()

A.有发光发热的现象

B.反应后有新物质生成

C.有无色气体放出。

D.物质的颜色发生变化

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市昌邑市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列过程一定发生了化学变化的是

A.陶瓷烧制 B.品红在水中扩散

C.比较合金的硬度 D.胆矾研碎

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科目:初中化学 来源:山东省聊城市临清市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验方案设计正确的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳

B

除去稀盐酸中混有的少量硫酸

加入适量的氯化钡溶液,过滤

C

检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙

取少量溶液加入适量氯化钙溶液观察是否有沉淀生成

D

分离碳酸钠和氯化钠的混合物

加入适量氯化钙溶液,过滤,蒸发.

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

有氯、氧、氢、锰、钾五种元素,试写出你所知道的由其中二种元素组成的不同化合物的化学式(三种)________________,由其中三种元素组成的不同种化合物的化学式(三种)______________。

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

有水生成的反应所属的反应类型可能是()

①化合反应②分解反应③置换反应④复分解反应

A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.②③

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科目:初中化学 来源:贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

探究木炭和氧化铜反应。如图所示为木炭和氧化铜反应实验,观察到加热的试管内黑色固体变为红色。

(1)实验刚开始,B试管中立即产生气泡,澄清石灰水并没有变浑浊,原因是_____。

(2)为测定混合物中CuO质量,称取样品进行实验。实验中获取了两组数据:a反应前后A试管质量的减少; b吸收生成物的B试管质量的增加。假设反应完全,称量准确,你认为应选择组_____(填字母)数据来计算氧化铜的质量更好。理由是_____。

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科目:初中化学 来源:贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

化学——我们的生活,我们的未来。

(1)我们身边有很多物质,写出一种你熟悉的物质的名称 _____,其化学式为_____。

(2)厨房常用的加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾在物质类别上属于_____(填“单质”或“化合物”)。其中碘元素的化合价是_____。

(3)若汽车以天然气(主要成分为甲烷)作燃料,可以减少污染。甲烷燃烧的化学方程式为_____。

(4)相信有一天我们可以把CO2中的C,H2O中H,O2中的O直接用来合成葡萄糖(化学式为C6H12O6);或者可以将H2O中H变为H2,这样,困扰当今世界的粮食、能源危机等许多问题将迎刃而解。这样的假设,是根据化学变化中_____的基本观念思考的。就H2O中H变为H2,你的设想是_____。

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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:

(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是______________。

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为_________g。

(3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是①_______________。②________________。

(4)反思:白磷燃烧__________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是______________。

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市潍城区2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的是

A.a是铜、b是红磷 B.a是铜、b是木炭 C.a是汞、b是红磷 D.a是汞、b是木炭

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