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根据下表回答问题.

温度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3

(1)40℃时,向两个分别盛有19g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入50g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是______溶液.
(2)采用一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液.下列说法正确的是______(填字母序号)
A.溶液中溶质的质量分数一定减小
B.溶质的质量不变
C.溶液的质量可能不变
D.可升高温度或增加溶剂.

解:(1)40℃时,NaCl的溶解度是36.6g和NH4Cl的溶解度是45.8g,所以40℃时,50g水中最多溶解18.3g,最多溶解22.9g,所以19g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入50g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是氯化钠溶液;
(2)A、如果通过升高温度由饱和溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数是不变的,故A错;
B、剩余固体全部溶解说明溶质的质量增加,故B错;
C、烧杯中的剩余固体全部溶解溶质质量增加了,溶液的质量也增加,故C错;
D、由于氯化钠和氯化铵的溶解度都随温度的升高而增大,所以饱和溶液变为不饱和可以升高温度,加入溶剂也能使饱和溶液变为不饱和溶液,故D正确..
故选D.
故答案为:(1)氯化钠;(2)D.
分析:(1)40℃时,NaCl和NH4Cl的溶解度考虑;(2)根据不饱和溶液变为饱和溶液的方法考虑.
点评:解答本题关键是要熟记溶解度的定义,并能灵活运用溶解度定义判断溶液是否饱和.熟悉饱和溶液变为不饱和溶液的方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生在课外活动中用一定量的二价金属R和稀硫酸反应来制取氢气,所做5次实验结果记录如下表(假设每次实验所产生的氢气全部被收集,体积在同温同压时测定).
实验编号 R的质量/g 稀硫酸的体积/mL 生成H2的体积/L
1.5 50.0 1.47
2.0 50.0 1.96
2.2 50.0 2.16
2.5 50.0 2.16
3.0 50.0 2.16
根据上述实验结果进行分析、计算,并回答下列问题:
(1)上述实验中,金属一定过量的组的编号是
 
,稀硫酸一定过量的组的编号是
 

(2)若在当时实验条件下,氢气的密度为0.085g/L,则反应所用金属R的相对原子质量为
 

(3)若所使用的稀硫酸的密度为1.12g/cm3,则反应所用的硫酸溶液中溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1所示为实验室常用的实验装置.

(1)写出下列仪器名称:a
酒精灯
酒精灯
;b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是
A
A
(填装置的字母代号),化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用双氧水制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,若将E装置中收集的氢气排出,应从
c
c
(填c或d)口通入蒸馏水.
(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为
C
C

A.可以随时加液      B.可以控制反应速率    C.可以控制反应发生与停止
同学们对美术组的环保石头纸(主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂)展开探究:
[拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
(5)甲、乙两同学设计实验如下:
实验过程
现象 试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为:
①>②>③.
分析结论 Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ对比甲同学实验①②可知,
盐酸越浓(溶质的质量分数越大)
盐酸越浓(溶质的质量分数越大)
,化学反应的速度越快;
Ⅲ对比甲同学实验
②③
②③
(填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越

Ⅳ乙同学的实验中,数据记录纸上应该连续记录的实验数据是
时间
时间
 和
锥形瓶及药品的质量或二氧化碳的质量
锥形瓶及药品的质量或二氧化碳的质量
[拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数
(6)甲组同学的方法是:(同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和.)
将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.图2(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置,图2(Ⅱ)用于测量CO2的体积.
①连接仪器,夹紧弹簧夹,向a中加入一定量的水,如果a、b中有稳定的高度差,说明:装置2(I)气密性
良好
良好
(选填“良好”或“漏气”)
②图2(Ⅱ)装置中油层的作用是
防止二氧化碳溶于水、与水反应或隔绝二氧化碳与水
防止二氧化碳溶于水、与水反应或隔绝二氧化碳与水

③反应停止后,
B
B
(填序号)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积.
A.水平移动量气管         B.上下移动量气管       C.封闭量气管
(7)乙组同学的实验方法是:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如表.(其他物质既不溶于水也不跟酸反应)
第一份 第二份 第三份 第四份
取样品质量(g) 6.25 6.25 6.25 6.25
取稀盐酸的体积(mL) 10.0 20.0 30.0 40.0
产生气体的质量(g) 0.88 1.76 2.20 m
通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
①在第1份样品的实验中,
盐酸
盐酸
完全反应了.
②m为
2.20
2.20

③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程)
④请在坐标图3中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图.

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科目:初中化学 来源:101网校同步练习 初三化学 人教社(新课标2001年通过) 人教实验版 题型:022

下表是某市城市居民常用的气体燃料、价格和热值,通过分析回答下列问题:

(1)从经济角度考虑,选用哪种燃料更适合?________原因是________.

(2)实验证明,在同温、同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数.根据此结论回答下列问题(以下气体均处在同温同压下)

①将同体积的CO(煤气的主要成分)和CH4(天然气的主要成分)混合,所得的混合气体中,碳、氢、氧元素的原子个数比为________,碳、氢元素的质量比为________(化成最简整数比).

②分别写出CO、CH4燃烧的化学方程式________、________

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

下表是某市城市居民常用的气体燃料、价格和热值,通过分析回答下列问题:

燃料 

价格

热值

煤气

1.25元/Kg

1.56×107/Kg

石油液化气

2.50元/Kg

4.5×107Kg

天然气

1.4元/Kg

3.9×107/Kg

(1)从经济角度考虑,选用哪种燃料更适合?________原因是________

(2)实验证明,在同温、同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数。根据此结论回答下列问题(以下气体均处在同温同压下)

    ①将同体积的CO(煤气的主要成分)和CH4(天然气的主要成分)混合,所得的混合气体中,碳、氢、氧元素的原子个数比为________,碳、氢元素的质量比为________(化成最简整数比)________

    ②分别写出COCH4燃烧的化学方程式________________

 

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

下表是某市城市居民常用的气体燃料、价格和热值,通过分析回答下列问题:

燃料 

价格

热值

煤气

1.25元/Kg

1.56×107/Kg

石油液化气

2.50元/Kg

4.5×107Kg

天然气

1.4元/Kg

3.9×107/Kg

(1)从经济角度考虑,选用哪种燃料更适合?________原因是________

(2)实验证明,在同温、同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数。根据此结论回答下列问题(以下气体均处在同温同压下)

    ①将同体积的CO(煤气的主要成分)和CH4(天然气的主要成分)混合,所得的混合气体中,碳、氢、氧元素的原子个数比为________,碳、氢元素的质量比为________(化成最简整数比)________

    ②分别写出COCH4燃烧的化学方程式________________

 

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