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从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是(  )
A、分离液态空气法
B、过氧化氢溶液分解
C、氯酸钾受热分解
D、高锰酸钾受热分解
考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、分离液态空气是工业制取氧气的方法;
B、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染;
C、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,操作不当,可能爆炸;
D、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作麻烦.
解答:解:A、分离液态空气是工业制取氧气的方法,实验室不用,不符合题意;
B、过氧化氢催化分解,常温下进行,无污染,安全、环保、节能、简便,可为制取氧气的最佳方法,符合题意;
C、氯酸钾加热分解:消耗热能,操作麻烦,若混有可燃性物质,可能爆炸,不符合题意;
D、高锰酸钾加热分解,消耗热能,操作不简便,注意事项太多,所以不符合“安全、环保、节能、简便”,不符合题意;
故选:B.
点评:掌握实验室制取氧气的反应原理,应熟记,并会应用分析具体问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某自来水厂源水处理成自来水的流程如下:

①加入活性碳的作用是
 
,在乡村没有活性炭,常加入
 
来净水.
②区别硬长和软水可以加入
 

③实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是
 

④若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时发生反应的有关化学方程式:
a、
 
b、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某大理石中含钙为28%(其它杂质不含钙),该大理石中含碳酸钙的质量分数是(  )
A、88%B、65%
C、80%D、70%

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一种新型饭盒“即热饭盒”,加热盒饭时发生的化学反应有:Mg+2H2O=Mg(OH)2+X↑.该反应中X是(  )
A、Mg
B、H2
C、O2
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A、在化学变化中原子是最小的粒子
B、分子由原子构成
C、该化学反应属于分解反应
D、分子间存在一定的空隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验,判断下列做法中不正确的是(  )
A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B、用肥皂水检验液化气罐是否漏气
C、天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
D、家用电器着火时用水扑救

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室,有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液,鉴别它们的正确方法是(  )
A、尝液体的味道
B、蒸发液体看是否结晶
C、加水
D、看颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于化学变化的是(  )
A、蜡烛燃烧
B、矿石粉碎
C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合有蓝色沉淀生成
D、将大理石投入稀盐酸中,有无色的气体放出

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关洗涤的说法中错误的是(  )
A、用汽油溶解衣物上的油渍
B、用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
C、用食醋洗去热水瓶中的水垢
D、用洗洁精乳化餐具上的油污

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