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    用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是        (  )
    A．装置漏气
    B．药匙中放入的红磷量不足
    C．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞
    D．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
    C
    结果偏小的原因可能有以下几种：①装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中；②红磷量不足，氧气没有完全消耗；③实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小；④燃烧时插入集气瓶过浅，使瓶中气流对流受到影响，瓶中氧气完全耗尽前，燃烧就已停止，导致测量结果小；⑤标志集气瓶的五等分不明确，最下部的五分之一体积偏大，进入瓶中的水的体积自然就少．会使测定结果偏大的原因是：瓶内气压过低，气体过少．原因可能是：点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气质量的减少，气压减少，水倒吸得多了．
    A、装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，结果偏小．故选项错误；
    B、红磷量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小．故选项错误；
    C、点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气质量的减少，气压减少，水倒吸得多了．故选项正确；
    D、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小．故选项错误；
    故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体。他进行了如下探究：
    提出问题：……
    建立假设：袋内气体可能是二氧化碳。
    实验方案：将燃着的木条伸入已收集满该气体的集气瓶中，观察现象。
    获得证据：……
    得出照论：……
    (1)他提出的问题是____________________。
    (2)其他同学一致认为该实验方案是不合理的，正确的实验方案是：将收集的该气体 ______                       _，观察现象。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    .(10分)碱式氯化铝是某种高效净水剂的主要成分。实验室利用铝土矿(主要含Al2O3，还含少量Fe2O3及其他不溶杂质)制取碱式氯化铝的过程如下：

    (1)溶解过程中，需要使用质量分数为15%的盐酸，则配制这种盐酸需要______mL，30%的浓盐酸(密度约为1.15g/cm3)和115g蒸馏水。
    (2)盐酸溶解铝土矿过程中，发生反应的化学方程式为________________________。
    (3)加少量铝粉的主要作用是：除去浊液中的______。
    (4)加CaCO3粉末的作用是调节pH至5。请写出用pH试纸测定溶液pH的操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，____________________________________，得出被测液的pH。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并下列要求进行实验的设计与分析：
    （1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤
    		实验现象
    		结论
    ①向烧杯中加入10ml氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液；
    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液。
    		①溶液颜色         ；
    ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成      色为止。
    		酸和碱发生了中和反应，该反应属四种基本反应类型中的          反应。
    （2）我选取BaCl2、酚酞、紫色石蕊三种溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表帮我判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：
    实验方案
    		实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    方案一
    		取样，滴入适量的氯化钡溶液
    		出现白色沉淀
    		硫酸过量
    方案二
    		取样，滴入几滴无色酚酞溶液
    		酚酞溶液不变色
    		酸、碱恰好反应
    方案三
    		取样，滴入几滴紫色石蕊溶液
    		溶液变红
    		硫酸过量
    ①设计的三个方案中，有一个正确的方案是：方案       。
    ②请分析另外两个方案，错误的原因：
    一个方案错误的原因是：                   ；
    另一个方案错误的原因是：                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （12分）某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理费锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。
    【提出猜想】对产生的气体进行猜想：
    猜想1：可能是H2；
    猜想2：可能是SO2；
    猜想3：可能是                 
    【查阅资料】SO2易溶于水，能与NaOH溶液反应生成Na2SO3。
    【实验方案】研究性学习小组的同学设计让图所示的装置进行研究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）。

    【问题讨论】
    （1）如果装置A中没有明显现象，装置C中的现象为                  则猜想             成立。
    （2）如果装置A中的现象为                           ，装置C中没有明显的现象则猜想                  成立。
    （3）猜想3成立的实验现象是                                     。
    （4）装置B中浓硫酸的作用是                         。
    【思维拓展】
    实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是      。
    （2）小组内一同学又设计了判断SO2与NaOH溶液能否反应的装置（如图），实验时发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液反应的结论，其同学认为这一结论不严谨，理由是                                。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验是                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了右图三个实验（其中金属均已打磨、其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）。

    （1）小明同学认为通过①和③可以比较铁和锌的金属活动性，他依据的实验现象是___             
    _________________________         ___； 
    （2）一段时间后，观察到②中的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活泼性         （填“强”或“弱”）。该反应的化学方程式为                     。
    （3）小红认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质补充了一个实验（右图所示），从而达到了实验探究目的。则小红同学的实验中：
    x是金属         ；y是           溶液。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学小组的同学用下图所示装置探究碱的性质。将适量氢氧化钠溶液放入A中，先打开止水夹Ⅰ，过一会儿，再打开止水夹Ⅱ，观察到A中溶液澄清，小试管中饱和石灰水变浑浊。

    （1）若B中有气泡产生，则小试管内发生反应的化学方程式为         。C中的液体可能是         （只写一种），验证你的猜想正确的方法是         。
    （2）若B中无气泡产生，则C中的液体为         。饱和石灰水变浑浊的原因是         。
    （3）该实验A中发生反应的化学方程式为         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质，分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动。
    （1）查阅资料：①碳酸氢钠易溶于水，溶液显碱性。
    ②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存。
    ③ 碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应，化学反应方程式为：
    Na2CO3+ CaCl2 =" Ca" CO3↓+ 2NaCl
    （2）实验探究：同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后，按以下步骤进行实验。
    实验步骤
    		实验现象
    		结  论
    ①取混合后的白色粉末于试管中，滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水。
    		 
    有气体产生
    澄清的石灰水变浑浊
    		混合后的白色粉末中可能有：
     ___▲___
    ②取混合后的白色粉末于试管中，加水充分溶解。
    		 
    试管底部有难溶物出现，试管外壁无明显变化
    		混合后的白色粉末中一定有：
    ___▲___
    一定没有：___▲___
    ③取步骤②的上层清液于试管中，滴加酚酞试剂。
    		 
    溶液变成红色
    		混合后的白色粉末中___▲___
    （3）老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思。
    老师指出：步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐。为进一步确定步骤②中的成分，你的实验方案是___▲___。
    （4）实验反思：通过上面实验，混合后的白色粉末是___▲___ 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （6分）为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，提取并回收银，小燕设计了如下的实验方案：

    ⑴若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定含有的物质是             ，可能含有的物质是           ，写出一个在步骤①中肯定发生的反应的化学方程式        　　　　　　　　　　　　      。
    ⑵若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成可能是                   或
                         （填物质的名称或化学式）。

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