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    10．如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）X表示核电荷数
    （2）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=8．
    （4）当Y=1时，该粒子易失去电子（填“得到”或“失去”）

    分析 （1）利用原子结构示意图的各部分的意义分析回答．
    （2）根据带一个单位负电荷即得到一个电子分析Y的值；
    （3）根据最外层电子数是小于4时易失去电子，而带正电分析回答．

    解答 解：（1）由原子结构示意图的各部分的意义可知X表示核电荷数；
    （2）x=17时最外层电子数是7，带一个单位负电荷即得到一个电子，所以Y=7+1=8．
    （3）当Y=1时，小于4，易失去电子，而带正电．
    故答案为：（1）核电荷数；（2）8；（3）失去．

    点评 了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；掌握元素的符号及其意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
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    （2）冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$；由此得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）实验后发现测定出空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能的原因是装置漏气、红磷不足、没有冷却至室温就打开止水夹．
    （4）由本实验可以推测氮气的物理性质难溶于水、化学性质不燃烧、也不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．生活中处处有化学，学好化学能使我们更好地认识各种现象，更轻松、合理地解决实际问题，请你回答下列问题：
    （1）在蔬菜大棚里需要补充能促进植物光合作用到气体是CO2，（填化学式）天然气中的主要成分是CH4（填化学式）．
    （2）现有四个常见化学术语：①乳化②蒸馏③催化④氧化，选择上述各化学术语填写在与下列做法有联系的空格中（只需填序号）：
    用蒸馏法淡化海水②；用洗衣粉可除去衣物上的油渍①．
    （3）人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致，在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的B（填序号），痛痒便会消失．
    A、香油    B、肥皂水   C、醋   D、糖水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）丙氨酸由四种元素组成．
    （2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3：7：2：1．
    （3）丙氨酸的相对分子质量是89．
    （4）丙氨酸中氧元素的质量分数为36%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．一切原子的原子核都是由质子和中子构成
    B．原子核内质子数一定等于中子数
    C．在原子中原子核内质子数一定等于核外电子数
    D．化学变化中分子可分而原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）
    A．野火烧不尽，春风吹又生B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
    C．只要功夫深，铁杵磨成针D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．已知钡的金属活动性处于钾和钠之间，下列反应可以实现的是（　　）
    A．钡可以从氯化钾溶液中置换出钾
    B．钡可以从冷水中置换出氢而得到氢气
    C．钡可以从氯化钠溶液中置换出钠
    D．在溶液中钡离子可以氧化金属锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对下列事实或现象的解释错误的是（　　）
     选项 事实或现象解释 
     A 二氧化碳和一氧化碳性质不同 两种物质的元素组成相同，分子构成不同
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     D 加热时，水蒸发快 水分子受热，运动速度加快
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

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