(10分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论](1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择
A.蜡烛 B.红磷 C.木炭
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 .写出红磷燃烧的文字表达式
(2)小组同学共同设计了如图所示的两套装置,
你认为合理的是(填编号) .
为了确保实验的成功,在装药品之前应该 .
[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1)B;足量(或过量);磷+氧气五氧化二磷;
(2)A;检查装置的气密性;
(3)1/5;不易溶于水(或难溶于水) 不支持燃烧(或不能燃烧也不支持燃烧);
(4)不能;会使测得的氧气体积分数偏大;
解析试题分析:(1)A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以A项错;
B.红磷燃烧产物是五氧化二磷固体,所以B项正确;
C.木炭燃烧的产物是二氧化碳气体,所以C项错;
为了充分消耗氧气,所用的红磷的量必须要足量,发生的化学反应的文字表达式为:
磷+氧气五氧化二磷
(2)因为A装置更能使氧气充分反应,所以合理的是A装置;为确保实验成功,在装入药品前一定要检查装置的气密性;
(3)通过分析可知,大多数同学都验证出了氧气约占空气体积的1/5;剩余的气体应具有不易溶于水的物理性质;因为气体没有被点燃,且红磷在余下气体中不能燃烧,可以得出其有不燃烧也不支持燃烧的化学性质;
(4)因为镁能够与氮气反应,如果用镁,镁除和氧气反应外,还与氮气反应,会使测得的氧气体积分数偏大,所以不能用镁代替红磷.
考点:空气中氧气含量的测定实验;实验数据的分析与处理;实验方案的设计与评价.
点评:此题有一定的难度,需要学生准确掌握测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项.
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X + 3O22CO2+ 3H2O,则X的化学式为
A.C2H4 | B.CH3OH | C.C2H5OH | D.C2H6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(10分)实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体(如图)。
将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分,
甲、乙两位同学进行了探究。
【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示):
。
乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,需要进一步进行实验,请你设计实验进行验证无色气体是氧气。
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| | 无色气体是氧气。 |
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| | |
1.将试管中的物质过滤、洗涤、干燥。 2.点燃黑色粉末,在火焰上方罩一个涂有 的小烧杯。 | | 试管中剩余的黑色粉末可能是 。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)如图中A仪器的名称是 ,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是: .
(2)如镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有 气体.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【查阅资料】镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁Mg3N2固体,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁.
【假设】氮气与镁条反应而减少.
(3)通过以上探究,你会发现测定空气中氧气含量选择可燃物的时候应注意: .
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(9分)只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。
【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。
【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。
【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。
【得出结论】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是____ _____。
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?
【猜想与假设】黑色颗粒可能是 (用化学式填写)。
【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_________ __________。
【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠 (Ⅱ)氢氧化钠。
你认为猜想 (填序号)一定是错误的,理由是 。
【计算】在消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中,①铁元素的化合价为 ;
②41.5克高铁酸钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)
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