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    19．下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A．液氧B．空气C．过氧化氢D．二氧化碳

    分析 氧气是由分子构成的物质．

    解答 解：A、液氧中含有氧分子；
    B、空气中含有氧气，因此空气中含有氧分子；
    C、过氧化氢中含有氧元素，不含有氧分子；
    D、二氧化碳中含有氧元素，不含有氧分子．
    故选：AB．

    点评 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，因此分子、原子和离子都可以构成物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．伦敦零碳馆案例采用可再生能源，实现二氧化碳零排放．馆内设有不同风格的零碳样板房．下列有关说法合理的是（　　）
    A．在自然界中，二氧化碳气体有利于植物光合作用，所以排放量不应该控制
    B．二氧化碳不属于有毒气体
    C．目前，二氧化碳在空气中的含量已经超过了氧气的含量
    D．在加压和降温条件下，二氧化碳先转变为液体，进而凝固为蓝色雪状固体，叫做“干冰”

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．
    （1）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在．如图所示的微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是b（填标号）．
    （2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为CO2+2Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    （3）据英国《今日邮报》报道，科学家称：火星土壤中的水在-37℃时仍保持液态，是由于土壤中的高氯酸盐溶于水，使溶液的凝固点降低（填“升高”或“降低”）的缘故．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．通过第四单元的学习我们知道了物质的构成．图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子．

    （1）其中表示化合物的是（填序号）C，
    （2）能保持氧气化学性质的（填序号）D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．具有腐蚀性的药品必须粘贴的标志是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用适当的数字和符号填空．
    （1）2个氢分子2H2；
    （2）+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
    （3）n个钠离子nNa+；
    （4）地壳中含量最高的金属元素是Al；
    （5）空气中含量最多的气体是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学与我们的生活密切相关．现有氦气、氢气、石灰石、活性炭和甲烷五种物质，请用物质（或其主要成分）的化学式进行填空：
    （1）天然气的主要成分是CH4；
    （2）常用作建筑材料的是CaCO3；
    （3）可用作冰箱除味剂的是C；
    （4）性质较稳定，可用于填充探空气球的是He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．打火机是生活中常用的点火工具．其中所装“液体”，为丁烷（C4H10），常温下．丁烷稍加压就液化，稍减压气化．请回答下列问题；利用打火机做如图所示的实验：①将打火机的气体出口放在装满水的试管的管口下方，按压开关，有气泡冒出，将冒出的气体收集到试管中．②待试管内收集满气体后．堵住管口将试管拿出水面，同时取出打火机；比较打火机内减少的液体体积与试管内气体的体积，说明分子间有间隔，液体分子间的间隔小于气体的分子的间隔．③将试管内的气体在点燃，气体燃烧产生火焰，从微观角度分析，该现象说明分子在化学变中可以再分；从物质的性质分析，该现象说明丁烷具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯②长颈漏斗．
    （2）某同学想用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气，他应选的发生与收集装置是A，（填序号，下同），写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，所属的基本反应类型是分解反应，二氧化锰起催化作用．
    （3）某同学想用B和C的组合来制取氧气，写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．为了便于加入液体，需将橡皮塞换成图2中的Ⅰ，其中仪器②下端的位置应是位于液面以下．B和C的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳，但最好把B中橡皮塞换成图2中的Ⅲ．
    （4）在课堂上老师说，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同学查阅资料发现，在通常情况下，1体积水中只能溶解1体积二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度远大于其溶解速度，若小戴同学想收集一瓶较纯净的二氧化碳，她应选择的收集装置是D．检验二氧化碳气体的方法是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．

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