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某同学对蜡烛的燃烧进行探究:

①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。

②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。

③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。

(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________。

(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是(填序号)____________,理由是________________________________________。

(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(   )

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最______________。x.k.b.1


(1)烧杯内有一定量的空气   (2)B   水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧

(3)C     (4)高        解析:(1)蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气。 (2)关于白烟的成分,因为白烟能燃烧,故选B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧。


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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室可用于制取氧气的药品是(    )

A.空气   B.二氧化锰   C.高锰酸钾或过氧化氢  D.过氧化氢或二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:


山东省政府第61次常务会议讨论并原则通过了《山东省车用乙醇汽油推广使用办法(草案)》,在我省包括济南在内的七个城市开始使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇(C2H6O)与汽油(主要成分可表示为CnH2n+2)按1︰9的比例混合而成,下列有关说法正确的是(    )

A.乙醇是不可再生能源

B.乙醇汽油比普通汽油价格昂贵的多

C.产生同样多的二氧化碳和同样多的水,乙醇比汽油燃烧耗氧气多

D.乙醇汽油比普通汽油更环保

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科目:初中化学 来源: 题型:


 根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是(      )   

    A.烧杯中溶液的体积

    B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

    C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度

    D.胶头滴管滴出果汁的滴数

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)正确量取15 mL液体,应选用下列___      ___(填序号)量筒。

  ① 20 mL     ② 50 mL      ③ 10 mL和5 mL

(2)某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为

38 mL,其正确的体积数应_     _____(填“大于”“小于”或“等于”)38 mL。

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科目:初中化学 来源: 题型:


学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是  (       )

A. 在加油站拨打或接听移动电话

B. 遇火灾时打开所有门

C. 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火

D. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验

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科目:初中化学 来源: 题型:


 当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根烧着的木条置于容器口上方时,观察到的现象是

A.熄灭                            B.燃烧得更旺

 C.先燃烧得更旺后熄灭              D.无明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质,物质与反物质相遇会释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,电量相等但电性相反。请推测反碳原子的结构可能是(    )

A.由6个带正电荷的质子和6个带负电荷的电子构成

B.由6个带负电荷的质子和6个带正电荷的电子构成

C.由6个带正电荷的质子和6个带正电荷的电子构成

D.由6个带负电荷的质子和6个带负电荷的电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


酱油是一种常用的调味品,但是,其中含有的3—氯丙醇是一种致癌物。国家食品卫生标准规定,酱油中3—氯丙醇的含量不能超过百万分之一。3—氯丙醇的化学式为C3H7ClO,它由_____种元素组成,其中碳与氯元素的质量比为__,每个分子中共含有_____个原子,其相对分子质量是_____。

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