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    下列关于氧气的说法，错误的是（　　）
    A、灯泡中充入氧气可延长灯泡的使用寿命
    B、液态氧可用作火箭发射的助燃剂
    C、通常情况下，氧气呈无色无味的气态
    D、氧气性质比较活波，能氧化许多物质
    考点：氧气的用途,氧气的物理性质,氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、根据氧气的性质活泼分析；
    B、根据氧气具有助燃性分析；
    C、根据氧气的物理性质分析；
    D、根据氧气的化学性质活泼分析．
    解答：解：A、氧气的性质活泼，所以灯泡中充入氧气会缩短灯泡的使用寿命，故A错误；
    B、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭发射的助燃剂，是正确的；
    C、通常情况下，氧气呈无色无味的气态，是正确的；
    D、氧气性质比较活波，能氧化许多物质，如铁的氧化，故正确．
    故选A．
    点评：了解氧气的常见特点和性质是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：
    （1）在空气中易形成酸雨的是
     
    ；   
    （2）可用来人工降雨的是
     
    ；
    （3）在军事上可用来制造照明弹的是
     
    ；
    （4）属于高能、无污染的能源是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、饱和溶液一定是浓溶液
    B、溶质质量分数为 20% 稀硫酸中，溶剂质量：溶质质量=5：1
    C、实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
    D、用汽油除去衣服的油污是乳化现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对比试验1和试验2，可能得到的结论是（　　）
    A、CO2能与水反应
    B、CO2密度比空气大
    C、CO2不支持燃烧
    D、CO2能溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大气中二氧化碳的产生途径主要有动植物的
     
    、煤等燃料的燃烧．空气中CO2的含量升高，会加剧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气成分中，能用作食品包装防腐剂，且体积分数最大的是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了鉴别H2、CO、CH4三种气体，分别把它们的燃烧产物依次通过下图装置．
    A中物质质量B中物质质量燃烧的气体
    增加不变
     
     
    不变    		 
    增加
     

     
    增加增加
     
    若A，B两洗气瓶中的试剂对调，还能鉴别上述气体吗？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出图中倾倒液体药剂时出现的错误：
    （1）
     

    （2）
     

    （3）
     

    （4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变．回答下列问题：
    （1）图中A是
     
    ，B是
     
    ，H是
     
    ；
    （2）写出②③反应的化学方程式：
    ②
     
    ；③
     
    ．

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