分析 (1)根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),又知铵根的化合价为+1价、氧元素的化合价为-2价,可求氯元素的化合价.
(2)根据实验室制取氧气的反应原理、化学式方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(3)根据氮气的化学性质不活泼,常温下不能与其它物质发生反应,说出氮气的一个用途.
解答 解:(1)设氯元素的化合价为x,(+1)+x+4×(-2)=0,故解得,x=+7价;
(2)在实验室里可以采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)氮气在常温下化学性质稳定,一般不能与其它物质发生反应,常用作粮食、瓜果的保护气;在高温下可与氢气反应生成氨气,可用于制造氮肥等;
故答案为:做保护气(或制造氮肥等).
故答为:(1)+7;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)做保护气.
点评 本题综合了化合价的计算、化学方程式的书写及常见物质的用途等基础知识的考查,体现熟练用运用基本技能解决简单问题.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子在化学变化中是可以再分的 | |
B. | 化学反应前后元素的种类、原子的数目不变 | |
C. | 在化学变化中分子分解为原子,原子又重新组合成新的分子 | |
D. | 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称取10.0 g 氢氧化钠 | |
B. | 氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量 | |
C. | 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 | |
D. | 将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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