通过对化学的学习.你已经掌握了实验室制取气体的有关知识和技能.请你结合下列装置图回答问题．(1)写出图中指定仪器的名称:① ,② ．(2)实验室用高锰酸钾在A装置中加热来制取O2时:试管口部放一团棉花是为了防止加热时 ,其化学方程式是．同时用E装置收集O2.则实验停止时的操作顺序是．(3)氢气是最清洁的燃料.它的密度比空气小.难溶于水.实验室� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识和技能，请你结合下列装置图回答问题．

（1）写出图中指定仪器的名称：①

；②

．
（2）实验室用高锰酸钾在A装置中加热来制取O₂时：试管口部放一团棉花是为了防止加热时

；其化学方程式是

．同时用E装置收集O₂，则实验停止时的操作顺序是

．
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．则制取氢气的发生装置可选用（填装置标号）

；收集装置可选用（填装置标号）

，理由是

．

分析：（1）根据常见仪器的名称和用途分析解答；
（2）根据加热高锰酸钾固体制取氧气并用排水法收集氧气时的注意事项和反应原理分析解答；
（3）根据气体发生装置选择的依据和收集方法选择的依据分析解答．

解答：解：（1）从题中图示可知①是长颈漏斗；②是水槽；
（2）加热高锰酸钾固体为防止高锰酸钾固体颗粒堵塞导管要在试管口放一团棉花；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；用高锰酸钾加热制取氧气并用排水法收集时为防止水倒流炸裂试管要先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯；
（3）锌是固体，稀硫酸是液体，二者常温下混合即可迅速产生氢气，所以选用固液混合不加热型制取装置制取氢气；氢气密度比空气密度小，难溶于水，所以收集氢气即可用向下排空气法收集又可用排水法收集；
故答案：（1）长颈漏斗；水槽；（2）高锰酸钾粉末进入导管； 2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；先把导管移出水面，再停止加热；（3）B；C或E；它的密度比空气的小或它难溶于水．

点评：本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称①

②

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置和收集装置分别是

和

（填编号）．写出高锰酸钾受热分解的化学方程式

．
（3）用C装置（石灰石与稀盐酸反应）制取二氧化碳气体，如何检查装置的气密性：

；
反应的化学方程式为

．检验该气体是否收集满的方法是

．
（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是锌粒，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图1回答
有关问题：

（1）写出图中编号仪器的名称：①

长颈漏斗

长颈漏斗；

水槽

水槽；
（2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式为：

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，若选用G装置收集该气体，发生装置应与

导管口相连．
（3）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水

的气体

的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是

（填写装置序号；下同）；收集装置是

；若用排水法收集该气体，把G装置注满水正立，则气体从

口进入．
（4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO₂的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如图2下装置除去废气中的CO₂，并收集一瓶CO，准备进行后续探究．你认为最合理的装置是

③

（瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2010?宝山区一模）通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图回答问题：

（1）写出图中a、b仪器的名称：a

长颈漏斗

，b

水槽

．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，其发生装置是

（填编号），写出氯酸钾受热分解的化学方程式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；若将上述混合物完全反应后的固体残渣，通过溶解、

过滤

、洗涤和烘干四步操作可回收二氧化锰固体．
（3）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，为了制得较纯净的氢气，并能控制反应的发生或停止，可选用的制取装置是

F、C

（填编号）．
（4）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．若用C和D装置制取二氧化碳，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是

生成的气体将液体压回到长颈漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止

．
（5）实验室用30%的双氧水（密度为1.1g/cm³）配制360克5%的双氧水制取氧气，需30%的双氧水

54.5

毫升．（精确到0.1）

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问顾：

（1）写出下列仪器的名称b

锥形瓶

；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；和反应前相比，反应后二氧化锰在固体混合物中质量分数是

变大

（“不变”或“变大”或“变小”）．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O₂时，为了控制氧气产生的速率，应选的发生装置是

（填编号）．
（4）荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，如图D．观察图D装置，气体制取处于

停止

（填“进行”或“停止”）中．经实验证明，以下四种物质：二氧化锰、细砂、金属铜网、水泥块，都可作过氧化氢分解的催化剂，其中适合在D装置中使用的是

．（填字母）
A．二氧化锰 B．金属铜网、水泥块 C．细砂、金属铜网、水泥块 D．都可以
（5）经查阅资料获悉：固体碳化钙（CaC₂）常温下能与水反应生成一种碱和气体乙炔（C₂H₂），实验室用该反应制取的乙炔气体中常含有杂质CO₂，为除去杂质，得到干燥、纯净的乙炔气体，则装置的正确连接顺序为：B→

G→E

→F．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

（1）图中标有a的仪器名称是

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为

，可选择的收集装置是D或

（填字母，下同）．
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是

，反应的化学方程式为

．
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等．若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是

．

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