分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2NO中的前一个“2”表示一氧化氮分子的个数为2;
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,CO32-中的“2”表示一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷;
(3)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目,H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子;
(4)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Zn}$SO4中的“2”表示硫酸锌中锌元素的化合价为+2价;
故答案为:(1)③(2)①(3)②(4)④
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨做电池电极-导电性 | B. | 焦炭冶炼金属-可燃性 | ||
C. | 金刚石切割玻璃-硬度大 | D. | 活性炭除异味-吸附性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红色-紫色-红色 | B. | 紫色-红色-紫色 | C. | 红色-紫色-蓝色 | D. | 红色-无色-红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成物中c与d的分子个数比为1:2 | B. | 反应不符合质量守恒定律 | ||
C. | 反应前后原子的种类改变 | D. | 物质c可能是一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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