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    9．下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是（　　）
    A．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B．干冰用作人工降雨
    C．盐酸用于除铁锈D．熟石灰用于改良酸性土壤

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多利用的碳酸氢钠的化学性质，故选项错误；
    B、干冰用作人工降雨利用干冰升华吸热，属于物理性质，故选项正确；
    C、盐酸用于除铁锈利用盐酸的酸性，属于盐酸的化学性质，故选项错误；
    D、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的碱性，属于化学性质，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关碳酸氢钠、干冰、盐酸、熟石灰的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据某同学查阅臭氧的资料回答问题：臭氧层能吸收大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层．臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，这是属于臭氧的物理性质；臭氧一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化力能比氧气强得多，这是属于臭氧的化学性质；若将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶内，可观察到的现象是带火星木条复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验现象和结论都正确的是（　　）
    实验操作实验现象实验结论
    A将一根未打磨的铝条放入
    CuSO4溶液中    		无紫红色固体析出铝不如铜活泼
    B将带火星的木条伸入O2中木条复燃O2具有可燃性
    C将CO通过灼热的CuO黑色固体变成红色CO具有还原性
    D将CO2通入紫色石蕊试液中紫色石蕊试液变成红色CO2具有酸性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图所示，A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个小组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    （1）实验A：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是后一种（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡．
    （2）实验B中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，充分反应后，天平指针向右（填“向左”、“向右”或“不”）偏转．
    （3）实验C中，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，观察到的实验现象是a端上铜丝变黑，玻璃棒a端下沉．
    （4）乙、丙两组同学得到的错误结论是“实验B、C均说明反应前后质量不守恒”．你认为B、C实验造成结论错误的原因分别是：B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了；C实验a端铜丝增加了氧元素的质量．
    （5）比较甲、乙、丙三小组的实验设计，你将得出新的结论：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，如果用到有气体参加或生成的反应，则一定要设计反应在密闭的环境中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．如图是一些物质的转化关系图，其中E是一种红色固体，F是单质，乙在常温下是一种液体，丙是一种有毒气体，G的溶液呈黄色，部分反应条件已略去．请回答：

    （1）甲在反应中所起的作用是催化作用．
    （2）反应②的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，反应③的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）反应④在生产、生活中的应用是除铁锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法符合事实的是（　　）
    A．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧
    B．木炭粉与黑色的氧化铜粉末混合后可看到红色粉末
    C．氢氧化钠固体放置在空气中不会变质，无需密封保存
    D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．5月某校举行了科技文化节，在这次科技文化节上初三级化学研究小组没计了如下挑战项目：通过实验鉴别两种无色溶液和两种白色固体，已知它们分别是稀盐酸、氯化钠溶液、CaO和 CaCO3中的一种．现场仅提供了蒸馏水以及常用的实验仪器．请设计一个完成该挑战项目的实验方案，写出实验步骤，预期现象与结论．
     实验步骤 预期现象与结论
    分别取两种白色固体少量与两支试管中分别滴入蒸馏水，观察，不能溶解的为碳酸钙，
    溶解且产生热量是氧化钙， 
    取碳酸钙，分别滴加两种无色溶液有气泡产生的为稀盐酸，无现象的为氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式CuSO4•5H2O．加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到蓝色晶体变白色粉末，同时有水生成，其变化的化学方程式为CuSO4•5H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．“物质是由分子和原子构成的．”据此说明化学变化的基础是（　　）
    A．原子的破裂
    B．分子的破裂
    C．分子中原子的重新组合
    D．分子、原子同时破裂，重新组合成新的分子和原子

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