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化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
(1)二氧化碳中碳元素的化合价
 

(2)2个钾原子
 

(3)4个硝酸根离子
 

(4)5个锌离子
 

(5)铜的化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化碳中碳元素的化合价,故可表示为:
+4
C
O2
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个钾原子,就可表示
为:2K;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,但硝酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带1个单元位的负电荷,表示为NO3-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字即4个硝酸根离子为4NO3-
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个锌离子可表示为:5Zn2+
(5)铜是由原子直接构成的,其化学式是Cu;
故答案为:(1)
+4
C
O2;(2)2K;(3)4NO3-;(4)5Zn2+;(5)Cu;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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有四瓶失去标签的试剂瓶可能是①MgCl2、②CuSO4③NaOH ④KNO3中的一种,不用其他试剂,利用组内物质间相互反应就能鉴别出来,鉴别出来的顺序是
 
(填数字序号)

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水是一种重要的自然资源.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)  
A.蒸馏水         B.地下水          C.自来水
(2)在我国农村地区,大部分村民都用地下水作为生活用水,这些地下水有些是硬水,有些是软水.不管硬水还是软水,若长期食用,对人体健康都不利.作为初中生的你可以给村民介绍:日常生活中可用
 
检验地下水是硬水还是软水;可用
 
的方法降低水的硬度;
(3)如图是用塑料瓶自制的简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为:
4K2FeO4 
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是
 

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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将60℃时的硝酸钠饱和溶液冷却到20℃,下列说法正确的是(  )
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B、溶液变成不饱和溶液
C、溶液质量增加
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下列化学用语书写正确的是(  )
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下列物质与熟石灰混合,不能嗅到氨味的是(  )
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某课外活动小组,为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量情况,在实验室中称取生铁屑样品10.0g放入烧杯中,加入50g稀硫酸(足量),使之充分反应(杂质不参加反应),然后称量,反应后所剩固体与液体的总质量为59.66g.计算:
(1)反应生成氢气的质量.
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用化学符号或数字填空.
(1)某气体在空气中占78%(体积百分含量),表示出它的8个分子
 

(2)某种带一个单位负电荷的阴离子,有9个质子,它可能是
 

(3)硬水中含较多的钙、镁离子中的钙离子
 

(4)见图,请你根据要求写出恰当的位置标号或数字:
①每个硫酸根离子带2个单位的负电荷
 
(填位置标号)
②硫酸根中,标号为b处硫元素的化合价
 
(填化合价)

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近来,多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波.邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂,化学式为C16H22O4.则下列说法正确的是(  )
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D、C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成

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