下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中不正确的是（ ）
A． 先检查制氧装置的气密性，在装药品
B． 先给试管均匀加热，再对着药品加热
C． 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口
D． 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
科目：初中化学 来源： 题型：
如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，请仔细观察、分析此图，写出一条你从图中获取的信息(用文字或化学用语表述)________________。
氢氧化钠与盐酸反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
β－胡萝卜素(C40H56)是一种天然的植物色素，它广泛存在于黄绿色蔬菜和水果中，一定条件下在人体内它能够转化为维生素A。下列叙述错误的是
A．β－胡萝卜素是人体所需的营养物质
B．β－胡萝卜素是由碳元素和氢元素组成的
C．β－胡萝卜素由40个碳原子和56个氢原子构成
D．β－胡萝卜素的相对分子质量为536
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对催化剂描述正确的是（ ）
A． 任何化学反应都需要催化剂
B． 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C． 只有分解反应才需要催化剂
D． 某些化学反应可以有多种催化剂
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取氧气不正确的操作是（ ）
A． 装药品前检查装置的气密性
B． 导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体
C． 停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯
D． 收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
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科目：初中化学 来源： 题型：
验满氧气的最好最简单的方法是（ ）
A． 将带火星的木条伸到集气瓶内
B． 将带火星的木条伸到集气瓶口
C． 将燃着的木条伸到集气瓶内
D． 将燃着的木条伸到集气瓶口
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科目：初中化学 来源： 题型：
过氧化氢（化学式H2O2）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以通过调节塞来控制液体的滴加速度．
回答下列制取氧气的问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是
（2）写出该方法制取氧气反应的文字表达式为 ；要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置 （填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是 ．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是 （填编号）．
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
（5）锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项 （填编号）．
①控制液体的滴加速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热锥形瓶．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的用途不是利用其化学性质的是（ ）
A.液态氮做制冷剂
B.碘液检验土豆中含有淀粉
C.氢气做
清洁高效的新能源
D.二氧化碳在蔬菜大棚用作气体肥料
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )。
A．氯化钠 食盐 NaCl2
B．碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C．氢氧化钙 熟石灰 CaO
D．氢氧化钠 火碱 NaOH
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