实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，小明将磁铁放在黑色粉末上方，发现有黑色粉末被吸起来．就“将磁铁放在黑色粉末上方”这一过程而言属于科学探究中的（ ）
A．假设 B实验 C．观察 D．做出结论
科目：初中化学 来源： 题型：
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式
： 。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三： 。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】实验步骤1：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。
实验现象： 。
结 论：猜想一不正确。
实验步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。
实验现象： 。
结 论：猜想二不正确，猜想三正确。
【废液处理】烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能会腐蚀铁质下水管（或污染水源）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
锂（Li）电池是新型的高能电池，因质量轻，电容量大而受到普遍重视，锂原子结构示意图为 ，回答：
（1）锂元素属于 元素（填“金属”或“非金属”）
（2）锂元素形成化合物时常用的化合价为 ；
（3）写出单质锂的化学式 ，氧化锂的化学式 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品（氯酸钾和二氧化锰）进行了氧气的制备实验。
(1)写出图乙中各仪器的名称(任意写出5种)：
________、________、________、________、________；
(2)制取氧气应选用的装置是________(填“甲”或“乙”)，收集氧气可用________法和________法。此反应的文字表达式为：____________________________________。
(3)木炭在图丁中燃烧的现象是_________
_____________________________。图戊中的现象为________________________________，说明木炭燃烧的产物有____________。
(4)木炭燃烧这个反应的文字表达式为：__________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
阅读资料，回答下列问题
资料l：在标准状况下，臭氧是淡蓝色气体，复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
资料2：臭氧有强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请根据资料总结臭氧的性质：
①臭氧的物理性质： ②臭氧的化学性质： ；
(2)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同。请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式：
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科目：初中化学 来源： 题型：
某品牌冰红茶配料表：纯净水、白砂糖、精制盐、焦糖色、柠檬酸、红茶粉、柠檬
酸钠、食用香精。
（1）冰红茶中的溶质有 种。
（2）有些厂商还开发了茶味汽水，既有茶的味道，又有碳酸饮料的口感，用 的方法让其中溶解更多的二氧化碳来加强口感。
（3）冰红茶等有色饮料滴到衣服上很难清洗，应先用洗涤剂清洗后再将洗涤剂漂洗。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后衣服上残留洗涤剂的溶液100g,洗涤剂的质量分数为1%。现用5700g清水用两种方法对衣服进行漂洗。
（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g洗涤剂的溶液）
①用5700g清水一次漂洗，“拧干”后衣服上残留洗涤剂的质量为 g（用分数表示）。
②将5700g清水均分成三份，分三次清洗（每次均“拧干”），最后衣服上残留洗涤剂的质量为 g（用分数表示）。 计算说明方法②比①效果好。
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二氧化碳+水 B. 硫+氢气
汞+氧气 
水