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(1)苯是一种强烈的至癌物,是新装修房子的室内污染物之一.其燃烧的化学方程式为:2X+15O2
 
12CO2+6H2O,则X的化学式为:
 

(2)工业制取硫酸,主要用黄铁矿(主要成分:FeS2)作原料,在高温条件下与空气中的氧气反应,产生一种能形成酸雨的气体和一种铁锈主要成分的物质.该反应的化学方程式为:
 
考点:质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据燃烧的化学方程式为:2X+15O2
 点燃 
.
 
12CO2+6H2O,利用质量守恒定律来解答;
(2)根据信息来确定反应物和生成物,进一步来书写化学方程式.
解答:解:(1)由燃烧的化学方程式为:2X+15O2
 点燃 
.
 
12CO2+6H2O,
根据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、原子个数前后相等,
O原子个数前后相等,
由元素守恒可知,X中一定含有C、H元素,
由原子守恒可知,反应后共24个C原子、12个H原子,
又X的化学计量数为2,则X的化学式为C6H6
故答案为:C6H6
(2)由FeS2在高温条件下与空气中的氧气反应,产生一种能形成酸雨的气体和一种铁锈主要成分的物质,
由元素守恒,则该能形成酸雨的气体应为二氧化硫,铁锈主要成分的物质为三氧化二铁,即FeS2和氧气反
应生成二氧化硫和三氧化二铁,故答案为:4FeS2+11O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+8SO2
点评:本题考查利用化学方程式来确定物质的化学式及利用物质来书写化学方程式,学生应注意利用元素守恒、原子守恒来分析解答问题,培养良好的学科思维方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

填表:在表中的空格内填写各物质的颜色、状态和化学符号(化学式)
物质名称氯酸钾二氧化碳四氧化三铁氧化镁氧化铜氧气
颜色、状态
化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化锌. 实验室将一定量的锌加入到足量的盐酸溶液中,充分反应后,称量质量减少了0.4g,请你帮助回答:
(1)产生氢气的质量是多少?
(2)加入锌的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验装置回答相关问题:

(1)写出A装置中a仪器的名称:
 

(2)用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为
 
,收集装应选
 
(填编号);用过氧化氢溶液制O2的化学方程式为
 

(3)若用B作制气装置,与A相比,其优点是
 
.(写一点)
(4)用KClO3和MnO2制O2,若选用A作发生装置,除了要对A装置进行改动,还要增加
 
(填仪器名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和小红对市场上销售的一种食品--可比克薯片发生了兴趣,因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充的鼓鼓的.看上去好像是一个小枕头(如图所示)他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食物能够较长时间地保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?小红猜想一定是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤:
 

(2)小明的猜想如果正确,现象应该是
 

(3)小红猜想一定是氮气,你认为她猜想的依据是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)两个氩原子
 
  
(2)三个氯气分子
 
 
(3)碳酸根离子
 

(4)氯化钠中氯元素显-1价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表:
化学符号Na
化学名称氮气氢元素红磷镁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某石灰石样品(含少量杂质)中碳酸钙的含量,取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应.经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6g(产生的气体全部逸出).试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)12g样品中碳酸钙的质量为多少g.
(3)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在CO、CO2、O2、空气、N2中,能使带火星木条复燃的气体是
 
;能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
;具有还原性的气体是
 

(2)通过如图的实验活动,可获知CO2的性质是
 

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