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7.A一J是初中化学常见物质,A、G由相间的元素组成,常温下均为无色液体.B、E为黑色固体,D、J为金属单质,I为浅绿色溶液,这些物质的相互转化关系如图所示.
请回答相关问题:
(1)写出E的化学式:CuO;
(2)反应②属于基本反应类型中的置换反应;
(3)写出反应①的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)写出反应③的化学方程式:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.

分析 本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:A、G由相间的元素组成,常温下均为无色液体,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此A是过氧化氢,G是水,C是氧气,B是二氧化锰;水通电分解得到氢气和氧气,氧气和铜在加热的条件下生成黑色的氧化铜,因此H是氢气,D是铜,E是氧化铜;D、J为金属单质,I为浅绿色溶液,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜,因此F是硫酸铜,J是铁,I是硫酸亚铁;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应.

解答 解:(1)根据题目给出的流程图和信息:A、G由相间的元素组成,常温下均为无色液体,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此A是过氧化氢,G是水,C是氧气,B是二氧化锰;水通电分解得到氢气和氧气,氧气和铜在加热的条件下生成黑色的氧化铜,因此H是氢气,D是铜,E是氧化铜;故答案为:CuO;
(2)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,属于置换反应;故答案为:置换;
(3)故过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可,答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜,故答案为:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;

点评 本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第一种类型.不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.重铬酸钾(K2Cr2O7)是一种盐,实验室可用K2Cr2O7测定酒精(C2H5OH)的含量,该方法常用于查酒驾,下列有关叙述正确的是(  )
A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+5
B.重铬酸根的离子符号为Cr2O72-
C.C2H5OH是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物
D.C2H5OH中C、H、O的元素质量比为2:6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
(1)炒菜时一不小心铁锅中的油着火,可立即倒入刚洗过菜米灭火,其原理是隔绝氧气;
(2)菜刀用过后如不及时处理容易生锈,请写出一种防止菜刀生锈的具体方法洗净擦干.
(3)要测定自来水的酸碱度性最适宜选用CD(填字母). 
A.紫色石蕊溶液       B.酚酞溶液     C.pH试纸    D.pH计
(4)食盐是重要的调味品,它是由Na+、Cl-(用符号表示)构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开仪器a的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是氧气.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充鱼塘中的氧气,仪器a的名称是分液漏斗.
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:在水较多的环境中即使生成CaO,也会和水作用生成Ca(OH)2
请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤可能出现的现象结论
CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
CaO2与H2O反应无Ca(OH)2 生成
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论CaO2与H2O的反应是放热反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.现将两试管分别装入等质量的60℃甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里,冷却到10℃的过程如图所示,回答下列问题:
降温后甲试管中溶液的浓度减小(填“增大”“减小”或“不变”,下同),乙试管溶液的浓度增大.当降温到20℃时甲乙两溶液的浓度关系是甲等于(填“大于”“小于”后“等于”,下同)乙,其中所含溶质质量是甲等于乙;当降温到10℃时,两种溶液的浓度为甲小于乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是A、B两种固体(不含结晶水)物质的溶解度曲线,依图回答:
①t2℃时,A、B两物质的溶解度相等;
②t1℃时,将A、B各m g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中,
充分搅拌后,若其中有一个烧杯中有固体剩余,则该物质是A(填“A”或“B”);
③t3℃时,A物质饱和溶液的溶质的质量分数为37.5%;
在不改变溶质质量分数的情况下,将该A的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是增加溶剂;
④烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为A的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体A的质量.测定结果记录如下表.
  溶液的温度/℃7565503520
析出固体A的质量/g002.04.58.4
不考虑水蒸发,则65℃时,该溶液是否为饱和溶液?无法判断(填“是”、“否”或“无法判断”).
⑤根据如图A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是AC.
A.t2℃时,A、B两物质的溶液中所含的溶质相同
B.t2℃时,A、B饱和溶液的溶质质量分数相同
C.t3℃时,A、B的饱和溶液降温至t2℃,A 析出的固体比B多
D.t3℃时,A、B的饱和溶液降温至t2℃,A、B所含的溶剂质量不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.冀东水泥厂是我国规模较大的水泥厂,该厂的化验室为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品放在烧杯中,滴加适量稀盐酸至恰好完全反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),最后测得生成气体的质量为4.4克,其他有关实验数据如下表:
 反应前反应后
实验数据烧杯的质量石灰石样品的质量 盐酸的质量 烧杯和其中混合物的质量 
61.4g 12.5g  未知142.5g 
请计算(写出计算过程):该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.下列是初中化学常见的四个实验,回答下列问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是什么?
(2)B实验中会导致实验结果偏小的原因是什么?
(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过过滤操作达到.
(2)有些地区还在使用硬水作为饮用水,可以通过煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各种水中属于纯净物的是③ (填序号).
①矿泉        ②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
(4)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是
因为纯净水中矿物质含量太少,长期饮用不利于人体健康.
(5)小明的妈妈是一位护士,要把500g9%的氯化钠溶液全部稀释成0.9%的生理盐水,应加入蒸馏水4500g.

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