对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
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| 醋酸晶体试管内 （1），醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （2）（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 （3） 不同，它们的性质不完全相同。 |
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| 两试管中均产生 （4） | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有 （5） （填元素符号）。 |
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| E试管中产生 （6） ， F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ. 废液缸中产生气体的化学方程式为 （7） 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有 （8） （填化学式）。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
从H、C、O、N、四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上。 （1）最常用的溶剂： ； （2）最简单的有机物是： ；
（3）充入灯泡可延长灯泡的使用寿命的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是
A．NaOH，CuSO4，Na2CO3 B．KOH，HNO3，K2CO3
C．Ba（OH）2，CuSO4，CuO D．NaOH，HCl，Ba（NO3）2
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科目：初中化学 来源： 题型：
对下列实验现象进行解释错误的是
| A. | B. | C. | D. | |
| 实验现象 |
用隧道显微 |
品红加入水中后整个液体变为红色 |
水分子在不同温度下的运动情况 |
50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml |
| 解释 | 分子的质量和体积都很小 | 分子总是在不断 | 常温时分子不运动，加热时分子才运动 | 分子间有间隙 |
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考点：考查酸的性质实验探究
镜获得的苯分子图像
运动着
碳 C． 氯化钠溶液 D． 碳酸钠溶液