逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同
B．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
C．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
D．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，________能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性
科目：初中化学 来源： 题型：
下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）
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| A． | CO用于冶金工业CuO+CO |
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| B． | 用含Al（OH）3的药物中和过多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O 复分解反应 |
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| C． | 加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4 |
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| D． | 用红磷测定空气中氧气中含量4P+5O2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列区分物质的方法错误的是（ ）
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| A． | 用燃着的木条区分氦气和二氧化碳 |
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| B． | 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸 |
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| C． | 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
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| D． | 用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下：
（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是______________；
（2）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为______________________；
（3）操作3：__________（填操作名称）；
（4）流程图中能循环利用的物质是____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
分类法是学习化学常用的一种方法．下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是（ ）
| 选项 | a | b | c | d |
| A | 化学变化 | 物理变化 | 铁锅生锈 | 蔗糖溶解 |
| B | 单质[来源:学*科*网Z*X*X*K] | 化合物 | C60 | 纯净的空气 |
| C | 无机化合物 | 有机化合物 | CuSO4•5H2O | 葡萄糖 |
| D | 纯净物 | 混合物 | 冰水混合物 | 食盐溶液 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在医院里给病人输氧时，用到类似如右图所示的装置。下列有关说法中不正确的是（ ）
A.使用该装置可用来观测氧气输出的速率
B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管
C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出
D.b导管应连接供给氧气的钢瓶
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室，某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．加入氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示．
（1）实验中，观察到的现象为 ．
（2）实验中发生反应的化学方程式有 ．
（3）图中B→C线段对应溶质质量减小的本质原因是 ．
（4）向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液，恰好完全反应后溶液中的溶质有 l ．
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Cu+CO2 置换反应
2P2O5 氧化反应