【题目】实验室的废液M中可能含有中的一种或几种,为确定其成分进行实验。
(1)图中生成气体的化学反应方程式为_________;
(2)废液M中一定没有___________;
(3)为进一步确定M的成分,又进行如下实验:
Ⅰ 重新取M样品,滴加过量的试剂X静置;
Ⅱ 取Ⅰ中的上层清液,滴加酚酞溶液;
Ⅲ 向Ⅱ中的溶液滴加过量的稀硝酸;
Ⅳ 向Ⅲ中的溶液滴加试剂Y。
分析以上实验过程,回答问题:
①试剂X是_______(选填“”或“”)溶液,试剂Y是______溶液;
②能确定M中含有NaOH的现象是_______;
③能确定M中含有NaCl的化学反应方程式为___________。
【答案】 Na2CO3 +2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ Na2SO4 Ba(NO3)2 AgNO3 向Ⅰ中的上层清液里滴加酚酞,溶液变红色 NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3
【解析】根据所学知识和题中信息知,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体,故有碳酸钠。(1)图中生成气体的化学反应方程式为Na2CO3 +2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。 (2)加入硝酸钡后得到无色溶液,废液M中一定没有Na2SO4,盐酸过量,硝酸钡与硫酸钠反应生成不溶于酸的白色沉淀,故没有硫酸钠。(3) ①试剂X是Ba(NO3)2 溶液,与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀。试剂Y是AgNO3,硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银白色沉淀。②能确定M中含有NaOH的现象是向Ⅰ中的上层清液里滴加酚酞,溶液变红色,酚酞遇碱性溶液变红。③能确定M中含有NaCl的化学反应方程式为NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
点睛∶碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体,这是我们检验碳酸盐常用的方法。酚酞遇碱性溶液变红。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】可用带柄V形玻璃管完成以下实验:
(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是 ,写出A处反应的化学方程式 ;
(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是 ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学用下图所示装置进行实验。甲瓶中充满二氧化碳气体,注射器中装有氢氧化钠浓溶液,乙中盛有足量稀盐酸。小明先关闭止水夹,然后将氢氧化钠浓溶液全部注入甲瓶,一段时间后再打开止水夹。
(1)注入氢氧化钠浓溶液后,甲中发生反应的化学方程式为_____________。
(2)打开止水夹,可观察到的现象有_____________、_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。各小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。
A组:探究催化剂对化学反应速率的影响;
取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加人0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:
试剂 | MnO2 | 红砖粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。
(1)你认为该结论是否正确,为什么?_________________________________________。
(2)经过补充对比实验,证明红砖粉末有催化作用,则三者的催化效率由高到低的顺序为___________。
B组:探究浓度对化学反应速率的影响
甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,,进行实验,记录时间t1。
(3)乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入__________为催化剂,进行实验,记录时间t2。
实验结果:_______________________________________________________
结论:___________________________________________________________
【拓展探究】
(4)C组:探究____________对化学反应速率的影响。
各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴,记录时间t3、t4。
(5)实验结果:_________________________;
结论:当反应物浓度和催化剂相同时,__________________________________。
(6)以上三组实验说明,影响化学反应速率的因素有:________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钙晶体(化学式为:CaO2·yH2O,化学式中的“yH2O”称为结晶水),常温该晶体下为白色,能溶于酸,难溶于水、乙醇,是一种温和的氧化剂,常用于鱼类长途运输的增氧剂等。
(1) 过氧化钙晶体可用下列方法制备:
CaCl2+H2O2+NH3+H2OCaO2·yH2O↓+NH4Cl。
用如下制取装置制备过氧化钙晶体。
①装置A中生成的气体为________,此装置在初中化学实验中可用于制取_______(填某气体);仪器X的名称为________。
②装置C采用冰水浴控制温度在0℃左右,可能的原因主要有:
Ⅰ. 该反应是放热反应,温度低有利于提高CaO2·yH2O产率;
Ⅱ. ____________________________
③反应结束后,经过滤、洗涤、低温烘干可获得CaO2·yH2O。检验晶体已洗涤干净的方法为:取最后一次洗涤液,滴加____________,若__________,则晶体已经洗涤干净。
(2)为确定过氧化钙晶体的组成,某化学兴趣小组称取21.6克晶体用热分析仪对其进行热分解实验,并绘制成固体质量与温度关系图(过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水),根据下图可知y=_______, 350℃时发生的分解反应方程式为_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣组学生海边盐场参观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下图探究:
(1)操作③的名称是______。
(2)操作③④中均用到玻璃棒,其作用分别为__________,_________。
(3)用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有______(填序号)
①氯化钠固体不纯 ②称量时精盐与砝码放反了 ③量取水时俯视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(4)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理:
①白色沉淀的化学式为______.
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是______________________________.
③若实验过程中不考虑损耗,最终得到的NaCl固体的质量将______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验,实验前K1、K2、K3均为关闭状态。
内容 步骤 | 实验步骤 |
实验1 | B、C中分别盛有无色酚酞试液,打开K1,从分液漏斗中加入浓氨水,关闭K1,然后打开K2、K3。 |
实验2 | A中盛满CO2,B中盛有氢氧化钙溶液,C中盛有稀盐酸。 ①打开K1,从分液漏斗慢慢放入适量的氢氧化钠溶液,关闭K1。 ②一段时间后打开K2,观察到有A中有沉淀产生时,迅速关闭K2。 ③再打开K3,观察到A中有气泡产生。 |
(1)实验1中,可以观察到的现象是__________。
(2)实验2中,步骤①中所发生反应的化学方程式为____________________。
(3)实验2中,请解释步骤③产生气泡的原因为____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。
(1) 下列物质在水中不能形成溶液的是___________(填序号)。
A.白糖 B.汽油 C.食盐 D.高锰酸钾
(2) 甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
①随温度升高,溶解度减小的物质是_______________。
②t1℃时,分别向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成饱和溶液的是__________。
③下列有关叙述正确的是__________(填序号)。
A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
B.分别将甲和乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,析出固体的质量为甲>乙
C.从接近饱和的甲溶液中析出一定量的甲晶体后,剩余溶液的溶质质量分数变小
D.t2℃时,分别将50g甲、乙、丙固体溶于水,配成饱和溶液,需要水的质量为甲<乙<丙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)暖水瓶内胆玻璃上镀有一层银,某活动小组利用废弃的暖水瓶内胆设计如图所示实验(其中分离混合物的操作已略去)。
资料:Ag+2HNO3(浓)=AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O
⑴根据资料,不考虑反应速率的差异,实验时选用浓硝酸还是稀硝酸?说明理由。
⑵滤渣成分可能存在多种情况,推断其中成分最简单的滤渣对应的滤液中溶质的组成。
⑶设计实验对成分最复杂的滤渣进行验证,填写实验报告。
滤渣成分 | 实验操作及现象 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com