练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是

    A．葡萄酿酒 B．石油分馏 C．榨取果汁 D．海水晒盐

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、葡萄酿酒是物质的缓慢氧化，生成新的物质，属于化学变化，正确，B、石油分馏是利用物质的沸点不同加以分离，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，C、榨取果汁是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，D、海水晒盐是将水分蒸发，溶质氯化钠结晶析出，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，故选A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：

    ①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；

    ②检查装置气密性，装置气密性良好；

    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；

    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；

    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；

    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；

    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；……请回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器的名称① ；② ；③ ；

    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： ；

    （3）步骤②的操作与观察到的现象是： ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；

    （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ；（填序号）

    （5）步骤⑦中的操作，可能引起 ；

    （6）有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口 通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）阅读资料，回答下列问题

    资料l：在标准状况下，臭氧是淡蓝色气体，复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    资料2：臭氧有强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

    （1）请根据资料总结臭氧的性质：

    ①臭氧的物理性质： ②臭氧的化学性质：

    （2）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同。请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：

    （1）写出上图①、②两种仪器的名称：①____________、②____________。

    （2）以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用_______________________（填字母）装置，反应的化学方程式是_______________________。

    用该套装置制取氧气时：

    ①试管口要塞一团棉花，目的是__________________________________。

    ②写出该装置气密性的检验方法：__________________________________。

    ③检验氧气是否收集满的方法是____________ __________。

    （3）①若用如图甲所示装置来制取氧气， （填药品名称）应从_______________（填仪器名称）口处加入， （填药品名称）从___ ___ （填仪器名称）口处注入。写出用该装置制取氧气反应的化学方程式_____________________ _。

    ②若用如图乙所示装置来制取二氧化碳，其优点是 。

    ③若用如图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由__________________口进入；若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由_____________口进入。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某白色固体A，在一定条件下可以分解成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为白色固体，将点燃的细铁丝放入B中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D，若向Ａ中加入一种紫黑色固体E，开始时产生气体速度较为缓慢，接着大大加快，而且最终产生的气体的量也增加。请根据上述信息回答下列问题：

    （1）有关物质的名称是：A ；D ；E 。

    （2）写出反应：A → B+C的文字表达式： 。

    （3）向A中加入E，开始时产生气体的速度较为缓慢，接着大大加快，其原因是： ；反应完全后，产生气体的量比同质量的A（不加固体E）完全反应产生的气体多，其原因是： 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．

    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”、“只有 反应后”、“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．

    （2）实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．

    ②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象是

    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量，记录了数据。

    他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 （填序号）

    A．该反应前后原子的种类、数目变少

    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C．空气的浮力作用干扰了实验结果

    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染。某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3），其中镉元素的化合价是

    A．-1 B．+1 C．+2 D．+5

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】临床试验证明，抗流感新药帕拉米韦(C15H28N4O4)注射液对流感有效。有关帕拉米韦的说法正确的是

    A．帕拉米韦由四种元素组成

    B．帕拉米韦的相对分子质量是51

    C．帕拉米韦中碳、氢元素质量比是15︰28

    D．帕拉米韦在人体内反应后只生成二氧化碳和水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

    （1）t1℃时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“>”、“=”或“<” ）。

    （2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。

    （3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和” ）。

    （4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案