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    水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命．
    （1）活性炭在净化水时起
     
    作用．
    （2）家庭中常用
     
     的方法降低水的硬度．
    考点：水的净化,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途
    专题：空气与水
    分析：（1）根据活性炭有吸附性分析回答；
    （2）生活中中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    解答：解：（1）由于活性炭有吸附性，活性炭在净化水时起吸附作用；
    （2）家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    故答为：（1）吸附；（2）煮沸．
    点评：本题比较简单，了解净化水常用的方法即可分析解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中供给呼吸的气体是（　　）
    A、水B、二氧化碳C、氮气D、氧气

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    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、河水
    C、盐水D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具．在周期表中原子序数分别为1、6、8、11、20的元素为H、C、O、Na、Ca，请选用其中的元素写出符合要求的化学式一个
    （1）常温下为气态的非金属氧化物
     
    ． 
    （2）可用于改良酸性土壤的碱
     
    ．
    （3）可用作发酵粉的一种盐
     
    ．
    （4）能用于实验室氧气，且一个分子中原子个数比为1：1的物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①2个水分子
     
    ；
    ②3个碳酸根离子
     
    ；
    ③硝酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，含有化学变化的是（　　）
    A、磨杵成针B、死灰复燃
    C、木已成舟D、积沙成丘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读短文，用“物理变化，化学变化，物理性质，化学性质”填空．硫是一种淡黄色的固体（属
     
    ），把硫块研碎，取少量放入燃烧匙加热，硫融化成黄色液体（属
     
    ），硫在空气中燃烧（属
     
    ），发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气体（属
     
     ），说明硫具有可燃性（属
     
     ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验题
    实验室里既可用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）来制取氧气．
    请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：
    （1）写出装置中仪器的名称：a
     
    　 b
     

    （2）图中收集氧气的方法是
     
    法，理由是：
     
    ，如何判断氧气已经收集满了
     
    ．
    收集氧气的方法还可用
     
    法，你选择此方法的理由是：
     
    ，如何判断氧气已经收集满了
     
    ．
    （3）写出过氧化氢分解文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、100g干冰完全汽化成100g气体
    B、潮湿的衣服在阳光下晒干
    C、1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升
    D、一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量

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