下列区分物质的方法或试剂正确的是
A. 用碘化钾溶液区分牛奶和米汤
B. 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C. 灼烧后闻气味区分羊毛和蚕丝
D. 用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵
科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市城区十四校2019届九年级下学期第一次联考模拟考试化学试卷 题型:简答题
日常生活与化学有着密切的联系。
(1)可燃冰主要成分是甲烷的水合物,可能成为未来新能源,写出甲烷燃烧的化学方程式_______。
(2)生活中利用洗涤剂的__________作用清洗衣服、餐具上的油污。
(3)室外野炊后,采用浇水的方式灭火,其灭火的原理是_____。
(4)漂白粉的制取原理为:2Cl2 + 2Ca(OH)2 == CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2X,试推断方程式中X的化学式为___________。
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市金平区2019届九年级下学期5月教学质量监测化学试卷 题型:单选题
已知:CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2,下列图像表示将CO2气体缓缓通入到一定质量的饱和石灰水中某些量随通入CO2质量的变化趋势,其中不正确的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:江苏省常熟市2019届九年级下学期5月适应性质量监测化学试卷 题型:实验题
某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究:
将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好。实验开始,打开并调试好传感器和数据设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。
(1)写出红磷燃烧的方程式______。
(2)根据图2中压强变化曲线,bc段压强升高的原因是______。实验结束打开活塞的过程中,压强曲线对应的线段是______(填字母)。
A bc B cd C de D ef
(3)图2中X曲线表示的是______(填“温度”或“氧气浓度”)变化情况。
(4)实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%,后改用足量的白磷实验测得氧气浓度为3.21%。
①白磷燃烧和红磷燃烧有类似的现象,写出白磷燃烧的现象______。
②采用教材装置测定空气中氧气含量时,改用白磷能使测定结果较准确的原因是______。
③根据实验结果,你对燃烧条件的新认识是______。
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科目:初中化学 来源:江苏省常熟市2019届九年级下学期5月适应性质量监测化学试卷 题型:单选题
已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
依据上表数据和溶解度曲线判断,下列说法错误的是
A. 能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙
B. t1℃时,氯化钾和硝酸钾的溶解度相等,在34.0 g至35. 0g之间
C. t2℃时,将接近饱和的丙物质的溶液升高温度,可使其变成饱和溶液
D. 氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯氯化钾
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科目:初中化学 来源:江苏省常熟市2019届九年级下学期5月适应性质量监测化学试卷 题型:单选题
科学家用Xe(氙气)首次合成了 XePtF6,在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1价,则XePtF6中Pt元素的化合价是( )
A. +2 B. +4 C. +5 D. +7
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科目:初中化学 来源:江苏省常熟市2019届九年级下学期5月适应性质量监测化学试卷 题型:单选题
下列物质中既存在离子又存在分子的是
A. 食盐水 B. 金刚石 C. 硫酸钠固体 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市铜山区2019届九年级下学期第二次模测化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A. 红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
B. 将一缕头发点燃后能闻到烧焦羽毛的气味
C. 镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成白色固体
D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级下学期中考综合模拟化学试卷 题型:单选题
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化,其中正确的是( )
A. 向一定量铁粉中加入稀盐酸
B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C. 向pH=2的稀硫酸中加入pH=12的氢氧化钠溶液
D. 某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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