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    20．有一混合物可能是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铵、硝酸铜五种物质中的一种或几种组成，向该混合溶液中滴入Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液体积的关系如图所示．据此回答：
    （1）该混合溶液中一定含有的溶质是盐酸、硝酸铜，一定不含有的溶质是硫酸、碳酸钠，可能含有的溶质是氯化铵．
    （2）认为不含的物质的理由是：硫酸和氢氧化钡一接触就会生成沉淀，碳酸钠和盐酸不能共存．
    （3）怎样确定可能含有的物质是否存在或不存在：取样品，加入氢氧化钠，研磨，是否有刺激性的气体产生．

    分析 根据物质的性质进行分析，碳酸钠与硫酸、盐酸不能共存，氯化铵、硝酸铜与碳酸钠不能共存，氢氧化钡能与硫酸反应生成不溶于水和酸的硫酸钡沉淀，由图象可以看出，刚开始无沉淀产生，所以溶液中无硫酸一定含有盐酸，有盐酸则不含有碳酸钠，过一段时间产生沉淀说明溶液中含有硝酸铜，则不含有碳酸钠，一定含有盐酸进行分析．

    解答 解：（1）通过物质的性质进行分析，碳酸钠与硫酸、盐酸不能共存，氯化铵、硝酸铜与碳酸钠不能共存，氢氧化钡能与硫酸反应生成不溶于水和酸的硫酸钡沉淀，由图象可以看出，刚开始无沉淀产生，所以溶液中无硫酸一定含有盐酸，有盐酸则不含有碳酸钠，过一段时间产生沉淀说明溶液中含有硝酸铜，则不含有碳酸钠，一定含有盐酸，所以该混合溶液中一定含有的溶质是盐酸、硝酸铜，一定不含有的溶质是硫酸、碳酸钠，可能含有的溶质是氯化铵；
    （2）不含的物质的理由是：硫酸和氢氧化钡一接触就会生成沉淀，碳酸钠和盐酸不能共存；
    （3）确定可能含有的物质是否存在或不存在的方法是：取样品，加入氢氧化钠，研磨，是否有刺激性的气体产生．
    故答案为：（1）盐酸、硝酸铜，硫酸、碳酸钠，氯化铵；
    （2）硫酸和氢氧化钡一接触就会生成沉淀，碳酸钠和盐酸不能共存；
    （3）取样品，加入氢氧化钠，研磨，是否有刺激性的气体产生．

    点评 本题考查了常见混合物组成的推断题，完成此题，可以依据物质的性质以及物质间的反应进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．国家相关部门公布了对北京、上海等15个省市生产的150种果蔬汁饮料进行了监督抽查的结果，包括农夫山泉水溶C100西柚汁饮料在内的143种果蔬汁饮料为合格．右图是“农夫山泉水溶C100”饮料标签上的部分内容．                  
    （1）除配料中涉及的营养物质外，人体必须的营养物质还有蛋白质、脂肪（写出两种即可）．
    （2）该饮料的酸碱性呈酸性，可用紫色石蕊试液 检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，将少量液体M加入到广口瓶中，观察到注射器活塞向右移动，则M和N可能是（　　）
    ①稀盐酸和石灰石；②水和氧化钙；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．${\;}_{8}^{16}$O表示该氧元素的原子有8个质子，8个中子．现有两个容器分别充满${\;}_{7}^{14}$N、${\;}_{6}^{13}$C、${\;}_{8}^{16}$O三种原子构成的一氧化氮（NO）和一氧化碳（CO）（两个容器中分别含有相同的分子数）．下列说法正确的是（　　）
    A．所含物质的质量和质子数相等B．含有相同数目的中子和原子
    C．含有相同数目的质子和中子D．含有相同数目的电子和中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将盛有足量盐酸的烧杯放在托盘天平的左盘，在右盘里加砝码并调整游码使天平平衡．然后将22.2g石灰石放入该烧杯中，待完全反应后，在右盘中加13g砝码．并将游码向右移动4格（每格0.1g），使天平第二次平衡．试求22.2g石灰石中碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．有如图的仪器
    （1）要收集比较纯净的氧气，可选择排水法收集．若无水槽，也用如图装置收集气体，瓶内先装满水，氧气从b端通入；若要测量所收集的氧气的体积，则可在a端后面接量筒．
    （2）如果将收集到的氧气用排水排出，应从a端进水．
    （3）该装置也可用于排空气法收集气体：密度比空气大的气体由a进气，收集密度比空气小的气体由b进气．
    （4）要除去氧气中混有的二氧化碳，也可以用该装置．首先在装置中加入氢氧化钠溶液，并将混合气体从a进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，既能与Ca（OH）2溶液反应，又能与稀盐酸反应的是（　　）
    A．KNO3B．FeCl 3C．Na2CO3D．Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁粉末（Fe2O3）中的一种或两种．同学们为确定该粉末的成分，进行如下探究．请回答下列问题．
    [查阅资料]金属氧化物能够溶于稀硫酸，形成黄色溶液；铜不溶于稀硫酸；铁粉为黑色粉粉末
    [提出问题]红色粉末成分是什么？
    [猜想假设]猜想1：红色粉末是铜粉（填物质名称）；猜想2：红色粉末是氧化铁；猜想3：红色粉末是铜和氧化铁（填物质名称）的混合物．
    [设计方案]取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，A（填字母序号），充分反应并观察现象（实验装置如图所示）．

    A．先通入一段时间的一氧化碳，然后再点燃酒精灯加热
    B．先点燃酒精灯加热一段时间，然后再通入一氧化碳 请你完成下表：
     实验中可能出现的现象 结论
     现象1：红色粉末不变色 猜想①1成立
     现象2：红色粉末全部变为②黑色，石灰水变浑浊 猜想③2成立
     现象2：红色粉末部分变为④黑色，石灰水变浑浊 猜想⑤3成立
    [实验结论]同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立．
    [反思评价]请你用另一种反应原理证明猜想3成立，实验方案是取少量红色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应，试管底部有红色固体剩余，溶液变为黄色，则猜想3成立．此实验从环保角度讲缺少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．归纳总结是学习科学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：

    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于并列关系．
    （2）转化关系：A、B、C、D四种金属相互转化关系如图所示，其中金属活动性最弱的是C．

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