精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】AJX均为初中化学所学的物质,它们相互转化的关系如图所示(部分生成物未标出)。其中C为常见建筑材料的主要成分,F为蓝色沉淀,H为不溶于稀硝酸的白色沉淀,IX为常见的金属单质,E为蓝色溶液,J为浅绿色溶液,BDEGJ的溶液中只含一种溶质。

据此,请回答下列问题:

1)写出G的化学式为_____

2)写出A的一种主要用途_____C转化为A的基本反应类型为_____

3)写出下列化学方程式:B+Na2CO3C+D______

【答案】Na2SO4 干燥剂 分解反应 CaOH2+Na2CO3CaCO3+2NaOH

【解析】

A-JX均为初中化学所学的物质,C为常见建筑材料的主要成分,C是一种沉淀,所以C是碳酸钙;碳酸钙在高温的条件下会生成氧化钙和二氧化碳,A和水反应生成的B会与碳酸钠反应,所以A是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以B是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以D是氢氧化钠;F为蓝色沉淀,所以F是氢氧化铜沉淀;H为不溶于稀硝酸的白色沉淀,G和硝酸钡反应会生成H,所以H是硫酸钡沉淀,G中含有硫酸根离子,所以G是硫酸钠;ED反应会生成蓝色沉淀,E为蓝色溶液,所以E是硫酸铜;IX为常见的金属单质,J为浅绿色溶液,BDEGJ的溶液中只含一种溶质,所以X是铁,J是硫酸亚铁,I是铜,经过验证,推导正确。

1G是硫酸钠,化学式为Na2SO4;故填:Na2SO4

2)通过推导可知,A是氧化钙,可以用作干燥剂;C转化为A是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,该反应的特征是一变多,属于分解反应;故填:干燥剂;分解反应;

3B+Na2CO3C+D的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH;故填:CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体可能由Na2SO4NaClNa2CO3KNO3中的一种或几种组成,现实验如下:

试回答:

1)白色沉淀A的化学式为_____,无色气体D的化学式为_____

2)原固体中一定含有_____,一定不含有_____,可能含有_____

3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学又设计了如下实验方案:

取少量固体溶于水,加入足量的BaNO32溶液,充分反应后,过滤;

取滤液加入AgNO3溶液,观察有无白色沉淀生成,由此得出结论.在上述某同学的实验方案中,加入足量的BaNO32溶液的目的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究.实验时烧杯水为500mL(图1),实验结束后烧杯的水为350mL(图2),然后,将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞,水恰好满瓶(500mL).对这种现象解释合理的是(

A. 红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

B. 没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

C. 没有塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

D. 燃烧匙插入快,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热没有逸出

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷在40℃能燃烧。

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

【现象分析】

(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,支持燃烧的气体是__________,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____________燃烧(支持不支持”)。写出白磷燃烧的化学方程式___________________

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是____________,出现此现象的原因是_______________________________

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是①注射器中的水自动喷射出来②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:①____________________________________________________________

【得出结论】氧气约占空气总体积的_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中,如图所示。

(1)不能发生反应的是________(填序号,下同)

(2)有气泡产生的是________

(3)溶液能变成浅绿色的是________

(4)生成蓝色溶液的是________

(5)溶液变成红色的是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学了快一年的化学,你会发现,化学知识与生活联系密切。请回答:

1)初夏时节,瓜果飘香。能闻到香味是因为_______________________

2)如果炒菜时,锅内热油着火,立即盖上锅盖,火就会熄灭。其中蕴含的原理是_______________________

3)肠旺面是贵阳市民喜爱的一种早餐饮食,制作肠旺面的原料有:面条、肥肠、血旺、豆腐颗等,其中含有的营养素有_______________________________

4)无人机航拍为我校运动会增添了科技气息。无人机构件的塑料外壳属于______________材料(填合金合成其它)。

5)华为手机,中国。智能手机芯片的核心材料是硅。硅原子的结构示意图为____________,据此,可知硅元素化学性质______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A.四种物质均属于化合物

B.物质丁由原子构成

C.参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2:1

D.参加反应的甲与乙的质量比为1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】含有相同离子的盐具有相似的作用

1CuCl2CuSO4的溶液都呈蓝色,是因为它们的溶液中都存在_________(填离子符号)

2)向CuSO4溶液中加入KOH溶液,充分振荡,反应的化学方程式为__________________

3)①向CuCl2溶液中加入光亮的铁钉,充分反应后,可观察到的现象是________________。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出如图反应后溶液中代表的离子符号________________

②除CuCl2溶液外,将铁钉加入_________(选填项)溶液中也能产生相同的实验现象.

A CuSO4 B NaCl C Cu(NO3)2 D AgNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中,能观察到的现象有:①生铁表面有___________产生,②溶液逐渐变___________,完全反应后烧杯底部有__________出现。请写出有关化学方程式___________。若将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中,刚开始没有气泡生成,请用化学方程式解释:___________

2ABC 三种物质的溶解度曲线如图。请回答下列问题。

t1℃时,A物质的溶解度是___________

保持温度不变将B的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的一种方法是___________

③将 t2℃时等质量ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量最少的是___________(选填“A”“B”“C”)。

t1℃时将ABC三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为___________

50g98%的浓硫酸要配制成20%的稀硫酸,需要加入 ___________g 的水。

查看答案和解析>>

同步练习册答案