2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念.反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像能正确表示对应的实验操作的是
A.在加热条件下一氧化碳与一定量氧化铜反应
B.在一定量的硫酸铜溶液中插入铁丝
C.t℃时在一定量的饱和石灰水中加入生石灰
D.向100克1%氢氧化钠溶液中滴加100克1%稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
每年五、六月份,人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味.这一现象说明( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子分裂成原子 |
| C. | 分子在不停地运动 | D. | 分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义:
(1)碳酸钠 ;
(2)nN2 ;
(3)五个亚铁离子 ;
(4)H2CO3中数字“2”的意义 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.
(1)白磷燃烧的化学方程式为: ;
(2)分析实验现象,得出结论:
由现象①②得到的燃烧条件是: ;
由现象①③得到的燃烧条件是: .
(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加: .
(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足: ;你建议如何改进: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
探究:木枷惹、阿依嫫两同学对教室墙壁脱落的一块白色固体产生了兴趣,他们将白色固体带到了化学实验室。
经查阅资料得知:白色固体是石灰浆与空气中的物质作用的产物,他们猜测可能的成分为:
猜测一:氢氧化钙 猜想二:碳酸钙 猜想三:氢氧化钙和碳酸钙
于是他们将白色固体捣碎研成粉末,放入烧杯,加水,不断搅拌,静置,取上层清液于A、B、C三支试管,残渣备用。
他们在A试管中滴加无色酚酞,试液变成红色,则猜测二不成立。他们又在残渣中加入适量稀盐酸,产生大量气泡,将生成的气体导入B试管,结果变浑浊,由此证明,猜测三成立。
⑴写出残渣与稀盐酸反应的化学方程式 ;
⑵写出B试管中发生反应的化学方程式 ;
⑶他们将浓碳酸钠溶液加到C试管中,溶液变浑浊,此法可用于实验室制取少量氢氧化钠,反应的方程式为 ;若要将沉淀于溶液分离,其操作方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在有机化学以碳、氢两种元素组成的环状化合物中,从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数,并根据碳原子数命名为“环某烷”,如环丙烷,其化学式为C3H6,结构式如图(1),也可简写为图(2)。
现在一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物,其结构式简写成图(4),该物质的名称是 (1) ,其化学式是 (2) 。
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