端午节期间,邵阳地区大雨不断,资江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程序污染,人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用.
(1)取资江水样,经静置、沉淀、 等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水.然后加入就入活性炭,利用其 性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水.
(2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验.生活中常用 的方法降低水的硬度.
(3)爱护水资源,人人有责.请你指出一条保护资江河水的合理化建议: .
水的净化;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途;保护水资源和节约用水. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)过滤可以除去不溶于水的物质; 活性炭具有吸附性,能够吸附色素、异味等; (2)利用肥皂水可以判断硬水和软水; 加热煮沸可以降低水的硬度; (3)应该严禁向水体中排生活污水和工业废水. |
解答:[来源:学_科_网Z_X_X_K] | 解:(1)取资江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水; 然后加入活性炭,利用其吸附性,除去异味,再消毒杀菌得到生活用水. 故填:过滤;吸附. (2)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫很多,是软水;如果产生的泡沫很少,或不产生泡沫,而是产生一些浮渣,是硬水; 加热煮沸水时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而可以降低水的硬度. 故填:肥皂水;加热煮沸. (3)禁止向资江河水中排污水可以保护水资源. 故填:禁止向资江河水中排污水. |
点评: | 化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,因此要充分利用所学的化学知识为生产、生活服务. |
科目:初中化学 来源: 题型:
由Na2SO4和CaSO4组成的混合物中,测知氧元素的质量分数为46%。若再计算混合物中的下列各项:①硫元素的质量分数 ②钠元素的质量分数 ③CaSO4的质量分数 ④Na2SO4和CaSO4的质量比 ⑤CaSO4的质量,以下判断正确的是21教育网
A、都能确定 B、都不能确定 C、只有①能确定 D、只有⑤不能确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究.
【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈 .
【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为 .结论:碳酸氢钠能与酸反应.
【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠.
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.
(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分.限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
① | 取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量 ,振荡,静置 | 产生白色沉淀 | 产物含Na2CO3 |
② | 取操作①后的上层清液于试管B中,滴加
|
| 产物不含NaOH |
(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术.下列是某营养液所含的主要成分,其中属于复合肥料的是( )
| A. | KNO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | (NH4)2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是( )
| A. | 二氧化碳是形成酸雨的主要气体 |
| B. | 一氧化碳含量增加会导致温室效应 |
| C. | 金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同 |
| D. | 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示.老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:
稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液.
(1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是 溶液和 .
(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该液体适量于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液 | 溶液颜色无变化 | 该液体不是 |
②另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒 | 有 | 该液体是稀H2SO4,不是NaNO3溶液 |
【反思交流】
(3)实验操作②中发生反应的化学方程式是 .
(4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶帖标签的一面要 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某化学反应的微观模拟图,其中“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子,
“ ”表示氢原子。则下列说法不正确的是
A.化学反应前后原子的数目发生了改变
B.反应物甲、乙两种分子的个数比为1∶3
C.甲物质中碳、氧元素的质量比为3∶2
D.生成物丙和丁都是氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
仅用下列各组试剂无法完成验证Zn,Cu,Ag三种金属活动性顺序的是( )
| A. | Zn、Ag、CuSO4溶液 | B. | Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液 |
| C. | Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液 | D. | Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 |
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