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15.结合下列图示回答问题:

(1)在A、B、C、D四个结构示意图中,达到稳定结构的是B、C;属于同种元素的是C、D;属于阳离子的是C.
(2)容易得到电子的是A,形成微粒的符号为F-
(3)对图E中提供的信息理解不正确的是A.
A.属于非金属元素         B.质子数为20         C.元素符号为Ca       D.相对原子质量为40.08.

分析 (1)若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),则属于相对稳定结构;当质子数相同为同一元素,当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
(2)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量进行解答.

解答 解:(1)在A、B、C、D四个结构示意图中,达到稳定结构的是B、C;属于同种元素的是C、D,质子数都是12;属于阳离子的是C,为镁离子;故填:B、C;C、D;C;
(2)A的最外层电子数为7是易得电子达到稳定结构,形成氟离子;故填:A;F-
(3)A.元素名称为钙,属于金属元素,故A错误;
B.质子数等于原子序数,为20,故B正确;
C.元素符号为Ca,故C正确;
D.相对原子质量为40.08,故D正确.
故选:A.

点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.已知:某有机物R燃烧的化学反应是表示为:R+O2→CO2+H2O
(1)由质量守恒定律分析,该物质R一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
(2)如果要知道物质R中是否含有氧元素,还必须进行数据的计算.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某同学设计了测定空气中氧气含量的实驗.实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)为使测定结果准确,实验需先检查装置的气密性,该实验中红磷需稍过量,目的是充分反应掉集气瓶中的氧气,有关反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水沿导气管进入集气瓶,约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)拓展:若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
不能成功,原因是碳燃烧生成气体,瓶内压强不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是一个密闭体系中某反应的微观示意图,其中分别代表氢原子、氧原子和碳原子.

①反应后还应再填入一个以下哪种微粒A.

②该反应过程中共涉及到4种物质.
③参加反应的两种物质的物质的量之比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.有一无色气体,可能由CO、CO2、H2中的一种或几种混合而成,将此气体做如下实验:(1)将此气体通入澄清石灰水无浑浊现象.(2)将此气体导出并在管口点火,使气体燃烧,在火焰上方罩一内壁附有澄清石灰水的小烧杯,烧杯内壁上出现白膜.根此现象推断:此气体一定含有CO,不一定含有CO2,可能含有H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在下列变化中,不属于化合反应,但属于氧化反应的是(  )
A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧
C.高锰酸钾受热分解D.铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2),是有毒液体,在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途.
(1)氟乙酸甲酯的相对分子质量为92;
(2)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧四种元素的质量比是36:5:19:32;
(3)184克氟乙酸甲酯中含有氟元素多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小芳在上化学课时听老师讲,水垢可以用稀盐酸或食醋除去.回到家中她发现家里的水壶底部有水垢,于是取将家里的“保宁”牌醋倒了些在水壶中,发现有大量气泡产生.第二天小芳到学校向老师的告这一现象,并问老师水垢和醋反应生成的气体是什么.老师告诉小芳,这种气体是水垢(主要成份是CaCO3)与醋酸(CH3COOH)反应生成的,并建议她做实验对这一问题进行探究.于是小芳约了小明、小华一起到实验实进行探究,请你和他们一起完成这次有趣的探究活动.
【提出问题】水垢和醋酸反应生成的气体是什么?
【猜想】小芳的猜想:这种气体是氧气;
小明的猜想:这种气体是氮气;
小华的猜想:这种气体是二氧化碳;
在讨论中小华和小芳一致认为小明的猜想是错误的,他们的理由是由质量守恒定律可知,水垢(主要成份是CaCO3)与醋酸(CH3COOH)只含有C、H、O、Ca四种元素,不可能生成含氮元素的氮气;
【进行实验室】小芳和小华各自进行实验,验证自己的猜想是否正确.请你和小华一起完成下列探究报告.
操作内容实验现象结论
①取少量水垢放入试管中,加入适量醋酸;
②将涂有少量石灰水的玻璃片放在试管口.

①有大量气泡冒出

②澄清的石灰水变浑浊
小华的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.已知核电荷数的下列各组元素中,能形成XY2型化合物的是(  )
A.1和8B.2和9C.11和16D.12和17

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