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    在实验室利用水的电解实验制取氢气．当电解后得到氢气2g（由已得到的体积换算成质量）时，需电解的水是多少克？同时产生了多少摩尔氧气？（请写出具体的计算步骤）________．

    解：氢气质量是2g时则产生的氢气的物质的量为=1mol．
    设产生O2的物质的量是x被电解水的物质的量是y
    2H2O2H2↑+O2↑
    2 2 1
    y 1mol x

    x=0.5mol y=1mol
    则被电解的水的质量为1mol×18g/mol=18g
    答：产生了0.5摩尔氧气，被电解的水是18克．
    分析：此题是根据化学方程式计算的基本题型，主要是依靠已知物质的量列出比例式求出未知物质的量；
    解答：氢气质量是2g时则产生的氢气的物质的量为=1mol．
    设产生O2的物质的量是x被电解水的物质的量是y
    2H2O2H2↑+O2↑
    2 2 1
    y 1mol x

    x=0.5mol y=1mol
    则被电解的水的质量为1mol×18g/mol=18g
    答：产生了0.5摩尔氧气，被电解的水是18克．
    点评：此题是对化学方程式计算的考查，解题的关键是利用已知的质量求出未知物质的质量，属基础性知识考查题；
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?金山区一模）在实验室利用水的电解实验制取氢气．当电解后得到氢气2g（由已得到的体积换算成质量）时，需电解的水是多少克？同时产生了多少摩尔氧气？（请写出具体的计算步骤）
    解：氢气质量是2g时则产生的氢气的物质的量为
    2g
    2g/mol
    =1mol．
    设产生O2的物质的量是x被电解水的物质的量是y
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2 2 1
    y 1mol x
    2
    y
    =
    2
    1mol
    =
    1
    x

    x=0.5mol y=1mol
    则被电解的水的质量为1mol×18g/mol=18g
    答：产生了0.5摩尔氧气，被电解的水是18克．
    解：氢气质量是2g时则产生的氢气的物质的量为
    2g
    2g/mol
    =1mol．
    设产生O2的物质的量是x被电解水的物质的量是y
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2 2 1
    y 1mol x
    2
    y
    =
    2
    1mol
    =
    1
    x

    x=0.5mol y=1mol
    则被电解的水的质量为1mol×18g/mol=18g
    答：产生了0.5摩尔氧气，被电解的水是18克．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是：
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①水的蒸馏　②水的蒸发　③水的电解　④水的净化
    （2）取的水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒，向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒，此过程需要用到的仪器和用品有
    ①③④⑥⑦
    ①③④⑥⑦
    （填序号）【①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸】；再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
    物理
    物理
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
    ①②④⑥
    ①②④⑥
    （填序号）．
    ①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸发皿
    （4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是
    B
    B
    （填序号）．
    A．大量使用化肥农药         B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉           D．生活污水直接排放
    （5）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的
    过滤
    过滤
     操作原理是一致的．
    （6）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是
    A．
    A．
    （填序号）
    A．水分子不断运动              B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子核氧原子  D．水分子可以保持水的物理性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室利用水的电解实验制取氢气。当电解后得到氢气2g（由已得到的体积换算成质量）时，需电解的水是多少克？同时产生了多少摩尔氧气？（请写出具体的计算步骤）

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    科目：初中化学 来源：2013年上海市金山区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在实验室利用水的电解实验制取氢气．当电解后得到氢气2g（由已得到的体积换算成质量）时，需电解的水是多少克？同时产生了多少摩尔氧气？（请写出具体的计算步骤）______ 2H2↑+O2↑
    2 2 1
    y 1mol x

    x=0.5mol y=1mol
    则被电解的水的质量为1mol×18g/mol=18g
    答：产生了0.5摩尔氧气，被电解的水是18克．

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