向 50 g 硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,加入氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)生成氢氧化铜的质量为___________g。
(2)计算硫酸铜溶液的溶质质量分数为_____________。(请写出 计算过程)。
4.9 16% 【解析】(1)由图中数据可知,Cu(OH)2质量为4.9g;(2)设硫酸铜质量为x, CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓, 160 98 x 4.9g ,x=8g。 硫酸铜溶液溶...科目:初中化学 来源:新疆吉木乃初级中学2018届九年级下学期毕业测试化学试卷 题型:单选题
下列关于溶液的说法中,正确的是 ( )
A. 饱和溶液一定是浓溶液
B. 溶液一定是无色透明的
C. 溶液一定是均一稳定的
D. 溶液中的溶剂只能为水
C 【解析】A、饱和溶液不一定是浓溶液,错误; B、溶液不一定是无色的,比如硫酸铜溶液是蓝色的,错误; C、溶液一定是均一稳定的,正确; D、溶液中的溶解可能是水,也可能是其他的溶剂,错误。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级4月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是
A. 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 铁丝
D 【解析】试题分析:在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是铁丝,木炭燃烧产生气体、镁条燃烧产生白色固体、红磷燃烧产生白色固体;故答案选择D查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省实验学校2018届九年级下学期第一段考化学试卷(人教版) 题型:单选题
下列对某一主题知识归纳有错误是( )
A.[性质与用途] ①CO可燃——作燃料 ②石墨具有导电性--作电极 | B.[安全知识] ①从酒精灯洒出酒精在桌上燃烧--用湿布盖灭 ②皮肤上沾浓氢氧化钠溶液--用较多水冲洗,再涂硼酸溶液 |
C.[化学知识] ①最简单有机物--氢气 ②地壳中含量最多元素--铝元素 | D.[生活经验] ①区分白酒和白醋--闻气味 ②新装修房不宜立即入住--会挥发出有害气体 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、一氧化碳具有可燃性,可以作燃料;石墨具有导电性,可以作电极,正确;B、从酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧要用湿抹布盖灭,利用隔绝空气的原理;皮肤上沾浓氢氧化钠溶液先用清水稀释,再用硼酸中和,正确;C、最简单的有机物为甲烷;地壳中含量最多的元素为氧元素,错误;D、白酒和白醋的气味不同,可通过闻气味的方法鉴别;刚装修好的房间甲醛含量高,不易立即入住,正确。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广东省实验学校2018届九年级下学期第一段考化学试卷(人教版) 题型:单选题
下列标志中,属于可回收标志的是( )
A. B. C. D.
B 【解析】A、图中所示标志是禁止烟火标志,不符合题意;B、图中所示标志是可回收标志,符合题意;C、图中所示标志是节水标志,不符合题意;D、图中所示标志是当心电离辐射标志,不符合题意。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省业水平考试信息卷(中考模拟)九年级化学1 题型:综合题
我国 2016 年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为:落实五大发展 理念,推进“最严格水资源管理”。请回答下列与水有关的问题。
(1)通过电解水的实验,得出了水是由________组成的,电解水的化学 方程式为_______。
(2)爱护水资源,人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是________ 。
A. 依照法规加强水资源的监测和管理 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用化肥和农药 D. 工业废水处理达标后排放
(3)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的____________作用。
(4)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取____________的方法降低水的 硬度和杀灭病菌。
氢元素和氧元素 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ B 乳化 煮沸 【解析】(1)水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;(2)A、依照法规加强水资源的监测和管理可以防止水体污染,正确;B、生活污水任意排放会污染水资源,错误;C、合理使用化肥和农药可以减少水体污染,正确;D、工业废水处理达标后排放可以减少水体污染,正确;(3)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的乳化...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:云南省业水平考试信息卷(中考模拟)九年级化学1 题型:单选题
甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示。关于该转化关系图,下列说法正确的是( )
A. 如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠
B. 若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙
C. 若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳
D. 甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D 【解析】根据“甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质”,结合图框,进行分析:A、甲不可能是硝酸钠,因为硝酸盐、钠盐都为可溶性盐,故硝酸钠不可能复分解反应生成氢氧化钠,错误;B、因为丙可能是碳酸钙、碳酸钠等,错误;C、若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,为二氧化碳,则丙可能是单质碳和氧气,错误;D、因为甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、水等,故甲、乙、丙、丁之间的转...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省2018届中考模拟化学试卷二 题型:实验题
在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究.
【相关信息】
①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2). ②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气.③过氧化钠与氮气不反应.④碳酸钠溶液呈碱性.
【分析讨论】
根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,反应中除了生成氧气外,还说明过氧化钠发生的反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应
【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想:
猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3,CO2参加反应.
猜想Ⅱ:固体成分是NaOH,H2O参加反应.
猜想Ⅲ:固体成分是_____,CO2和H2O均参加反应.
【实验探究】
同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证.
验证Ⅰ:向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生.有同学认为固体成分仅含有Na2CO3.
验证Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,有同学认为固体是NaOH.
请问此结论是否正确?_____(填“正确”或“错误”),原因是:_____.
验证Ⅲ:先向溶液中加入足量的_____溶液,看到白色沉淀产生,写出反应方程式_____;然后向上层清液中加入_____溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想Ⅲ是正确的.
【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知,验证Ⅰ的结论错误,因为它不能排除_____的存在.
【拓展延伸】根据探究所获得的知识,有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,你认为要使魔术成功必须控制_____的用量.
放热 Na2CO3和NaOH的混合物 错误 碳酸钠溶液也显碱性,可能有碳酸钠存在 CaCl2 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 酚酞 NaOH 水查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省常州市2018届九年级新课结束中考热身化学试卷 题型:单选题
中央电视台每周质量报告曝光的下列事件中,一定涉及到化学变化的是
A. 用硫磺燃烧法蒸银耳 B. 用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”
C. 用工业石蜡等给瓜子“美容” D. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
A 【解析】A、硫磺燃烧能生成二氧化硫,属于化学变化;B、用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、用工业石蜡等给瓜子“美容”的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选A。查看答案和解析>>
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