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下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的仪器是(  )
A、烧瓶、蒸发皿
B、烧杯、烧瓶
C、广口瓶、细口瓶
D、试管、烧杯
考点:用于加热的仪器
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常见的用于加热的仪器进行分析解答,可直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;据此进行分析判断.
解答:解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.
A、蒸发皿可以用于直接加热,故选项错误.
B、烧杯、烧瓶能进行加热,但必需垫上石棉网,故选项正确.
C、广口瓶、细口瓶不能用于加热,故选项错误.
D、试管可以用于直接加热,故选项错误.
故选B.
点评:本题很简单,考查用于加热的仪器,了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具.根据下列要求,填写正确的化学用语.
(1)用数字和化学符号填空:2个氮原子
 
;-2价的硫元素
 
;构成氯化钠的阳离子
 
;     保持氧气化学性质的最小微粒
 

(2)根据下列叙述,写出下列反应的符号表达式(用化学式表示生成物与反应物):
①剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的反应
 

②有二氧化碳参与的化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.
请推测,并回答:
(1)写出名称A
 
、B
 
、D
 
、F
 

(2)写出加热紫黑色固体粉末A制氧气的文字表达式:
 
,该反应属于
 
反应.
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的文字表达式:
 
.该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图中不能正确反映其对应变化关系的是(  )
A、
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B、
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
C、
向氢氧化钠溶液中不断加水
D、
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),写出该的反应的文字表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)A装置中试管口略向下倾斜的目的
 

(4)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号),但还需要对所选发生装置进行如何改进
 

(5)实验室收集氧气的方法有两种.由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置
 
该收集的方法叫
 
;由于氧气不易溶于水,可以选择的收集装置
 
(填序号).
(6)若用D装置收集氧气,检验其是否收满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)C是进行
 
操作装置中的一部分.
(3)若选用D装置收集O2,则气体应从
 
(填“①”或“②”)端进入.若B装置制取O2,反应的化学方程式为
 

(4)向装置A、B中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是
 
(写化学式),该试剂的作用
 
(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质溶于水时,温度不会明显升高的是(  )
A、氢氧化钠B、浓硫酸
C、酒精D、硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列实验操作(或措施)与理由的关系中,正确的是
 

A.做电解水实验时,向水中加入少量氢氧化钠溶液--反应加快,因氢氧化钠是催化剂
B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量--耗尽氧气
C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石--加快蒸馏速度
D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

玻璃仪器洗涤干净的标志是(  )
A、光亮透明
B、内壁上有水珠
C、能帮上的水成股流
D、内壁上附着的水既不聚成水珠,也不成股流下

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