化学变化多姿多彩，美丽如花。如图甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是( )
A．C B．Fe2O3
C．CO D．盐酸
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学在生活中有广泛的应用，下列说法错误的是
A．活性炭可除去水中的异味但不能降低水的硬度
B．使用农药、化肥对人类有利也有弊
C．商家用甲醛溶液浸泡海产品保鲜对顾客有益
D．食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的化学元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )
A．NaOH、HNO3、NH4NO3
B．KNO3、CaCl2、HCl
C．H2SO4、FeCl3、NaNO3
D．NaCl、BaCl2、Na2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是磷肥中的一种，下列说法错误的是( )
A．磷酸二氢铵是一种复合肥料
B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成
C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1∶6∶1∶4
D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：
限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水
(1)提出合理假设。
所抽样品的成分有4种可能：
假设1：KCl和 NH4HCO3；
假设2：KCl和NH4Cl；
假设3：K2SO4和 NH4HCO3；
假设4: K2SO4和NH4Cl_。
(2)形成设计思路。
①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：_不_。
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是_ _。
(3)完成实验方案。请填写实验操作，与表中结
论相符的预期现象。
| 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
| 步骤1:。_ | _ _ | |
| 步骤2: 另取少量这种混合固体于另一支试管中，加足量蒸馏水溶解，滴加BaCl2溶液，振荡。_ | _ _ | 假设2成立 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
(2013，佛山)A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略)。已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是天然气的主要成分，请回答下列问题：
(1)B是__，E是_ _(均填化学式)。
(2)A―→C的化学方程式为__；
E―→D的化学方程式为_ _。
若B―→A是复分解反应，化学方程式为_。
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下事实对应的解释错误的是( )
| 序号 | 事实 | 解释 |
| A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
| B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
| C | 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升 | 分子之 |
| D | 冰 | 分子可以再分 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素．”现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完成以下各题：
（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的 （填序号）“注水装置”．
（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧 杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有 元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有 元素．
（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素 （填“能”或“不能”）．
（4）写出甲烷燃烧的化学方程式 ．
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间有间隔
受热变为水，水受热变为水蒸气