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    写出下列反应的化学方程式：乙醇作燃料
     
    ；碳还原四氧化三铁
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    碳还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe3O4+2C
     高温 
    .
     
    3Fe+2CO2↑．
    故答案为：C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O；Fe3O4+2C
     高温 
    .
     
    3Fe+2CO2↑．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有资料表明，氧化铜代替二氧化锰加入氯酸钾中也能很快产生氧气．先将2.4g 氧化铜与wg氯酸钾的混合物充分加热，使其不再产生气体后，残余固体经冷却、称量，质量为wg．然后将固体溶于21.3g水中，充分搅拌，过滤，得到滤液和黑色的滤渣．滤渣又经洗涤、烘干、称量，质量为2.4g．（注：不考虑每步实验过程中物质的损失；计算结果保留1位小数）
    （1）该反应中氧化铜起
     
    作用．
    （2）求生成的O2质量；
    （3）求所得的滤液溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为
     
    ；收集O2的装置可选择
     
    （填字母）．完全反应后的固体残渣，通过以
    下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项符号）．
    a．烘干       b．溶解       c．过滤       d．洗涤
    （3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填空．
    （1）下列符号表示的意义：
    ①3H
     
    ；
    ②5N2
     
    ；
    ③
    +2
    NO
     
    ；
    ④2OH-
     
    ．
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①最常用的溶剂
     

    ②天然气的主要成分
     

    （3）选择物质写出符合要求的化学方程式：
    ①生成二氧化硫的反应
     

    ②复分解反应
     

    （4）如图原子结构示意图中，表示氮元素原子的是
     
    （填序号），C与D形成化合物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称 氢 碳 氧 铁
    元素符号 H C O Fe
    （1）请用化学符号表示（只写一种）：最清洁的单质气体燃料为
     
    ；由两种元素组形成的阴离子为
     
    ；由三种元素组成的化合物为
     
    ．
    （2）若某固体单质A在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．则该固体完全燃烧时反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）若某可燃性气体B由两种或三种元素组成，在空气中完全燃烧时只生成水和二氧化碳，则该气体中一定含有的元素是
     
    ，可能含有的元素是
     
    （元素符号）．
    （4）若某元素的单质C在另一种元素的单质D中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，则该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素，按酸碱性可分为酸性与碱性两类．
    （1）甲基橙是一种酸碱指示剂．下表为甲基橙在不同pH时的变色情况：
    pH ＜3.1 3.1～4.4 ＞4.4
    颜色 红色 橙色 黄色
    某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色，则该饮料是
     
    功能饮料（填序号）．
    A．酸性    B．碱性    C．无法确定
    （2）欲进一步测定上述饮料的酸碱度，可使用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学．你知道下列化学原理吗？
    （1）要证明自来水是硬水还是软水，可用
     
    来检验．
    （2）使用久了的水壶内壁会形成水垢，用可
     
    浸泡除去．
    （3）今年春节期间，贵州省内公路冰凝严重，为了行车安全，向结冰路面撒食盐．撒食盐的目的是
     
    ．
    （4）燃煤时，将煤球做成蜂窝煤的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从海水得到的粗盐，含有可溶性杂质（主要有氯化钙、氯化镁、硫酸钠）和不溶性杂质（泥沙等）．粗盐提纯的部分步骤如下：①加人过量的碳酸钠；②加人过量的氢氧化钠；③加入过量的氯化钡．则加入试剂的正确的操作顺序是
     
    （填序号）．为最终获得精盐，在以上操作后还需要增加的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法不符合绿色化学的是（　　）
    A、分类回收、利用垃圾，减少资源浪费
    B、推广使用一次性筷子，减少疾病传染
    C、汽车使用尾气净化装置，减少有害气体排放
    D、开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源

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