【题目】小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律,实验装置如图
(1)根据实验目的,小李必须测量的数据是______。
A.锥形瓶质量
B.气球质量
C.反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量
D.反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量
(2)将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后,气球鼓起,天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验,得到相同结果。请你帮他分析原因____________________。
(3)反应结束后,锥形瓶中无固体剩余,则生成气体质量____g,所得溶液中生成物的溶质质量分数(只需写出最终的计算表达式)_____。
【答案】(l) C D (只填1个不得分);
(2)气球膨胀受到浮力增大(或装置漏气);
(3)0.88g;。
【解析】(l) 质量守恒定律是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,所以要验证质量守恒定律需要测定数据有:反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量及反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量;(2)碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体,使装置在空气中受到的浮力增大,所以气球膨胀受到浮力增大(或装置漏气使反应后总质量减少)反应结束后,气球鼓起,天平向右倾斜。(3)设2g碳酸钙完全反应生成二氧化碳的质量为x,所得溶液中溶质的质量为y
CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O
100 111 44
2g y x
100/2g=44/x x=0.88g; 100/2g=111/y y=2.22g;
所得溶液中生成物的溶质质量分数=
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【题目】已知碳酸钙(CaCO3)和碳酸氢钾(KHCO3)的混合物中,碳元素的质量分数为12%,则钾元素的质量分数可能为
A.39% B. 20% C.40% D.48%
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【题目】O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体,请根据下列装置图回答问题:
(1)实验室制取CO2的发生装置应选用_____(用字母A~F填空)装置,其中的玻璃仪器(连接装置除外)的名称是________;
(2)实验室用B装置制取O2时,加入的固体起______作用;该反应的化学方程式为_______。
(3)实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是_____(填名称),收集H2选用的装置是_______
D或F,其原因是________。
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【题目】留心观察,化学就在身边:
(1)某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是_______(填字母,下同)
A.多提供油炸食品 B.常提供水果 C.提供一次性餐具 D.常供应粗粮
(2)加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______;
(3)测量体温时,体温计汞柱上升的微观原因是________;
(4)小明同学刚做完CO2的性质实验后,用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛(如图),竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释_________。
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【题目】R是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示.某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。
(1)t1℃时,氯化铵的济解度为______g。
(2)①的溶液中溶质质量分数为____________。
(3)根据以上信息可推出R是________(写名称或化学式均可)。
(4)关于图2中烧杯内的物质,以下几种说法正确的有_________。
A.①、②、③中,只有③中上层清液是饱和溶液
B.若使③中的固体溶解,可采用加水或升温的方法
C.①和②的溶液中,溶质质量相等
D.①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小。
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【题目】除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | 加足量稀盐酸,蒸发结晶 |
B | Cu | Fe | 加足量的稀硫酸,过滤 |
C | CO2 | CO | 通过灼热的CuO |
D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】小苏打是发酵粉的主要成分之一,可用于制作发面食品.一化学兴趣小组对某小苏打样品中各成分的含量做了如下测定:将一定质量的该样品(已知杂质只含NaCl)加水全部溶解后,得到104.4g溶液,向该溶液中逐渐加入稀盐酸,产生的气体与加入稀盐酸的质量关系如图所示.试计算:
(1)m的值为 .
(2)当恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数为3%,求原小苏打样品中NaHCO3与NaCl的质量比 .
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