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科目：初中化学 来源： 题型：

水与人类的生活和生产密切相关．

（1）如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：气体a为

氢气

，
此实验说明水是由

氢、氧元素

组成．
（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：
①在实验室中，过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

肥皂水

，若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）

c

．
a．滤纸没有紧贴漏斗壁 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
②小刚可用

肥皂水

来检验液体D是硬水还是软水，在生活中常用

煮沸

的方法降低水的硬度．
③许多化学反应都能生成水．请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式：既不是化合又不是分解的反应

氢氧化钠+盐酸→氯化钠+水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

水与人类的生活和生产密切相关．

（1）如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：气体a为，
此实验说明水是由组成．
（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：
①在实验室中，过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）．
a．滤纸没有紧贴漏斗壁　　　　　　　b．漏斗下端未靠在烧杯内壁　 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
②小刚可用来检验液体D是硬水还是软水，在生活中常用的方法降低水的硬度．
③许多化学反应都能生成水．请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式：既不是化合又不是分解的反应．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

水与人类的生活和生产密切相关．

（1）如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：气体a为______，
此实验说明水是由______组成．
（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：
①在实验室中，过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）______．
a．滤纸没有紧贴漏斗壁 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
②小刚可用______来检验液体D是硬水还是软水，在生活中常用______的方法降低水的硬度．
③许多化学反应都能生成水．请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式：既不是化合又不是分解的反应______．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省无锡市江阴市南菁中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

水与人类的生活和生产密切相关．

（1）如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：气体a为______，
此实验说明水是由______组成．
（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：
①在实验室中，过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母序号）______．
a．滤纸没有紧贴漏斗壁 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
②小刚可用______来检验液体D是硬水还是软水，在生活中常用______的方法降低水的硬度．
③许多化学反应都能生成水．请按要求写一个有水生成的反应的文字表达式：既不是化合又不是分解的反应______．

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