实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 滴加适量1号溶液. | 溶液均由无色变成红色 | 4、5号溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液. |
实验2 滴加适量3号溶液 | 均产生白色沉淀 | 4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
滴加适量2号溶液 | 均有气泡产生,5号溶液产生有刺激性气味的气体. | 4号溶液是Na2CO3溶液 5号溶液是Na2SO3溶液. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量4号溶液于试管中,加入足量7号溶液. ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液. | 有白色沉淀生成,溶液由无色变成红色 | 4号溶液是部分变质的NaOH溶液. |
分析 【实施方案】
氯化钠溶液显中性,不能使酚酞试液变色;
碳酸钠能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,亚硫酸钠能和氢氧化钙反应生成白色沉淀亚硫酸钙和氢氧化钠;
【继续实验】
二氧化碳是无色、无味的气体,二氧化硫是有刺激性气味的气体;
【实验反思】
氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
氯化钙溶液显中性,能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
解答 解:【实施方案】实验1:实验操作:取少量4、5号溶液分别于试管中,分别滴加1号酚酞试液:因为酚酞与碱性溶液变红色,;
实验现象:溶液均由无色变成红色;
实验结论:4、5号溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液,因为氯化钠溶液显中性,不能使酚酞试液变红色.
实验2:实验操作:取少量4、5号溶液分别于试管中,分别滴加3号澄清石灰水;
实验现象:均产生白色沉淀;
实验结论:4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种,碳酸钠、亚硫酸钠和氢氧化钙反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,
或Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH.
【继续实验】分别取少量4、5号溶液于试管中,在两支试管中分别滴人上述7种溶液中的2号溶液,在盛4号溶液的试管中有无色无味的气体产生,说明4号是Na2CO3溶液;
在盛5号溶液的试管中有刺激性气味的气体产生,说明5号是Na2SO3溶液.
故填:无色无味的气体产生;刺激性气味的气体产生.
【实验反思】
鉴定实验报告如下表所示:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量4号溶液于试管中,加入足量7号溶液. ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液. | ①有白色沉淀生成 ②酚酞试液变红色 | 4号溶液是部分变质的NaOH溶液 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | 只有③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | a | b | c | d |
加入KNO3固体的质量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的质量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl 和 Fe2O3 | B. | CO2 和 Ca(OH)2 | C. | Zn 和H2SO4 | D. | H2SO4和 NaOH |
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