科目:初中化学 来源: 题型:
有等质量的A、B两金属,相对原子质量Ar(A)<Ar(B),将其放入质量分数相同的稀盐酸中,在反应中A、B均为+2价,产生氢气的质量随反应时间的变化曲线如下图。下列说法正确的是( )
A.产生氢气的速率:A<B
B.反应后A、B一定都有剩余
C.消耗B的质量一定小于A的质量
D.消耗的稀盐酸的质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
H2S有毒,能与碱作用,对H2S的尾气要进行特别处理,以防止空气污染,下列装置处理H2S尾气的效果最好的是 ( )
氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 水
A B C D
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,用“”表示A原子,“●”表示B原子,“”表示C原子,在点燃条件下,每四个甲分子能与三个乙分子反应,生成两个丙分子和六个丁分子。从微观角度回答下列问题:
(1)在丙中将相关粒子图形补充完整;
(2)丁物质属于化合物的原因是______________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究NaOH性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是
A.将NaOH固体放在表面皿上,放置一会儿——固体受潮,逐渐溶解
B.向NaOH溶液中滴入无色酚酞试液——溶液变红
C.向NaOH溶液中滴加稀盐酸——有NaCl生成
D.向NaOH溶液中滴加FeCl3溶液——产生红褐色沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是水的电解实验装置图
(1)由图可知,该实验中,与电源两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体
体积比约为 ;c为电源的 (填“正”或“负”)极。
(2)该实验证明了水是由 组成的。
(3)该实验中发生的化学反应属于 (填基本反应类型)。
(4)爱护水资源人人有责.下列日常生活行为有利于保护水资源的是 。
A.加强城市污水处理系统的建设
B.将工业用水沉降、过滤后再利用
C.大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式
D.加大施用农药、化肥力度以提高蔬菜产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据实验装置图回答问题
(1)写出标号仪器名称:① ;② 。
(2)写出A装置试管中发生反应的化学方程式 。
(3)若要制取氧气并测定体积,需将上述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为a→ → →b;能用C装置收集氧气,是因为氧气 。
(4)将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是
物质 | 杂质 | 除去杂质选用的试剂和操作方法 | |
A | KCl固体 | KOH固体 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
B | CO2气体 | CO气体 | 通过氢氧化钠溶液洗气 |
C | NaCl溶液 | CaCl2溶液 | 滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应,过滤 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
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