分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)据反应物状态和反应条件选择发生 装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,据反应原理书写方程式;
(3)选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用A;他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是:生成氨气造成二氧化碳不纯;
(4)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;据反应原理解答此题;
(5)依据硫化氢气体的性质,可以用碱液吸收.
解答 解:(1)①是试管,②是集气瓶;故填:试管;集气瓶;
(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B;C;
(3)乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用A;他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是:生成氨气造成二氧化碳不纯;故答案为:A;生成氨气造成二氧化碳不纯;
(4)高锰酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:反应物是固体且需要加热;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)据已知条件,硫化氢气体有剧毒,实验室制取硫化氢必须在通风橱内进行;酸和碱可发生反应,所以多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液等碱液吸收.
故填:因为硫化氢气体有剧毒;甲.
点评 本题考查发生和收集装置的选取,以及硫化氢气体的制取、性质等知识,能很好培养学生根据所学知识处理新问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
反应前 | 反应后 | |||
A | B | C | D | |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量 | |
B. | 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数 | |
C. | 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同,各原子数目不相等 | |
D. | 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
资料名称 | 物理性质描述 | 化学性质描述 |
《化学辞典》,顾翼东编,1989年版P637 | 白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体 | 与空气接触易被氧化,将细粉喷于空气中,则立即燃烧出火花 |
《大学普通化学(下册)》傅鹰著P637 | 白色沉淀 | 此沉淀易被氧化成微绿色Fe3(OH)8 |
《普通化学教程》(下册)P788 | 白色 | 能强烈吸收O2,迅速变成棕色Fe(OH)3.这时作为氧化的中间产物为土绿色,其中含有Fe2+、Fe3+. |
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