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5.如图是自然界中水的天然循环简图,请据此回答下列问题:
(1)水通过三态变化,实现了自身的天然循环.
(2)驱动水循环的能量来自于太阳.(填“地球”、“太阳”或“海洋”)
(3)水通过天然循环,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配.

分析 根据水的天然循环的过程和意义来分析解答.

解答 解:(1)水的天然循环是通过水的三态变化实现的;
(2)太阳为水的天然循环提供了能量;
(3)水在天然循环过程中实现了水的自身净化;水的天然循环完成了水资源的重新分配.
故答案为:(1)三态;(2)太阳;(3)水的自身净化; 水资源的重新分配.

点评 本题考查水的天然循环,水在天然循环过程中实现了水的自身净化,水的天然循环完成了水资源的重新分配.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.
(1)构成物质的微粒有分子、原子和离子.
(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一块冰糖,在杯子的外壁沿液面划一条水平线.过一会儿发现糖块消失了,液面比原来水平线降低了.请通过这一现象,推测分子具有的性质:①分子在不断运动;②分子之间有间隔.
(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化.

①上述变化的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②下列关于该反应的说法中,不正确的是B(填字母序号,下同);
A.有单质生成         B.反应前后各种微粒的数目均没有改变
C.这是一个分解反应      D.原子是化学反应中的最小微粒
③A、B、C图表示的物质中,其中属于氧化物的是AB.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性.下列有关说法中正确的是(  )
A.柠檬酸属于氧化物B.柠檬酸含有6个碳元素
C.柠檬酸中氧元素的质量分数最大D.柠檬酸中含有氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图为汽车尾气处理的化学反应微观示意图.

(1)根据如图所示示意图,请从微观角度描述你所获得的关于化学变化的一个信息:在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分;
(2)反应物的分子个数比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症.某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量.
【查阅资料】获得的资料有:
(1)补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效.这些物质不与稀盐酸反应产生气体,高温灼烧时会燃烧或分解,有二氧化碳生成.
(2)碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳.
(3)常见的碳酸钙含量测定方法:将碳酸钙粉碎,加入已知浓度的过量盐酸充分反应,然后测剩余盐酸的量,根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量.
(4)澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca(OH)2
【方案设计和实施】根据资料和已学知识,该小组同学设计如下两种方案进行测定.
方案1:根据右图所示装置实验.
(1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)长颈漏斗下部插入液面下的目的是防止二氧化碳气体溢出.
(3)加入药品前,检验该装置气密性的方法是夹住胶管(堵住导管出口),从长颈漏斗加水至长颈漏斗中液面高于锥形瓶内液面,若一段时间不下降,则证明该装置气密性良好.
(4)记录数据如下:
钙片质量空洗气瓶质量澄清石灰水的质量反应后洗气瓶及瓶内物质总质量
25g100g200g300.4g
方案2:将钙片粉碎,加入足量的稀盐酸充分反应,根据放出气体的量计算碳酸钙的含量.记录数据如下(空烧杯质量为100g,加入钙片质量为25g):
加入稀盐酸的质量100g200g300g400g
充分反应后烧杯及杯内物质总质量222.8g320.6g418.4g518.4g
【分析和评价】
(1)方案1和方案2中合理的是方案2,原因是澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少(不足),吸收的二氧化碳量很少.
(2)该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法(实验室可以进行该实验),原因是加入的糖类、维生素D等物质高温灼烧时会燃烧或分解,导致最终的数据偏大.
(3)要使用【查阅资料】(3)中介绍的方法,还需要学习的是如何测定未知浓度(剩余)盐酸的量.
【结论】经过计算,该钙片中碳酸钙的质量分数是60%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各种物质的用途中,利用了其化学性质的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.饱和氯化钠溶液用于选种
C.液氮冷冻麻醉条件下做手术D.二氧化碳用作气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料.植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷;而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造.据报道,科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径.
(1)常见的三种化石燃料包括煤、石油 和天然气.
(2)乙醇的化学式为C2H5OH;甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)当今社会,随着汽车用量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫.氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;从环保的角度认为,使用氢燃料汽车最突出的优点是燃烧产物是水,无污染.
(4)美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物(或石油)的着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在盐酸、稀硫酸和稀硝酸溶液中,分别滴加石蕊试液,石蕊试夜的颜色由(  )
A.红变紫B.紫变红C.蓝变紫D.紫变蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某日某化工厂发生液态氯气泄漏爆炸,次日,另一食品厂制冷车间管道破裂,导致大量液态氨气泄漏.小明通过查阅资料,发现氯气与氨气具有如下表所示的性质.因此,小明认为,消防队员向泄漏的氯气与氨气最好喷洒(  )
化学式式量性    质
Cl271黄绿色微溶于水,极易溶于碱溶液不易扩散,易沉积剧毒
NH317无色极易溶于水,能与酸反应易扩散有毒
A.都用水B.都用石灰水C.石灰水与稀硫酸D.NaOH固体与水

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