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10.“这天,一枚原子蹦蹦跳跳出来,遇见了一个由分子构成的男孩(一氧化碳分子),他们一见如故,仿佛是相识很久的朋友.”这是美国IBM公司拍摄的《一个小男孩和他的原子》的一个剧情(如图).下列有关说法不正确的是(  )
A.分子和原子可以用肉眼看到B.分子是由原子构成的
C.原子、分子都在不停地运动D.人类对微观世界的认识越来越成熟

分析 根据分子和原子的特点,分子和原子的区别和联系回答本题.

解答 解:A、分子和原子的体积和质量都很小,不能用肉眼看到,故A说法错误;
B、在化学反应中分子可分,原子不能再分,分子都是由原子构成的,故B说法正确;
C、分子和原子始终在不停地运动,故C说法正确;
D、通过这一实验,可知人类对微观世界的认识越来越成熟,故D说法正确.
故选A.

点评 解答本题关键是熟悉分子和原子的性质和应用,熟悉构成物质的基本微粒.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.2016年12月在上海举行了国际高端食品与饮品博览会,展示的高端饮品有白酒、烈酒、啤酒及葡萄酒、饮料、果汁、饮用水等;果汁为人体提供的主要营养素是维生素和水等;打开白酒盖能闻到酒精气味的原因是分子是不断运动的.

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1.相同质量的MgCO3、NaHCO3、Na2CO3与足量的稀盐酸充分反应,生成CO2的质量分别为a、b、c,则a、b、c的大小关系为(  )
A.a=b>cB.a=b<cC.a>b>cD.无法判断

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18.水是生命之源,没有水就没有生命,下列说法正确的是(  )
A.长期饮用蒸馏水有利于健康B.用石蕊溶液区分硬水和软水
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5.下列几种常见的食品中可以补充人体含量最高的金属元素的是(  )
A.加铁酱油B.高钙牛奶C.补锌口服液D.富硒茶

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15.小丽同学取一定质量的铜和氧化铜的混合物置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示,请计算:
(1)混合物中氧化铜的质量
(2)恰好完全反应时,消耗稀硫酸中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称:a是酒精灯,b是长颈漏斗.
(2)用B装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可选用的收集装置是C或E(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是B(填序号),有关的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有不断运动的性质,还说明二氧化碳气体密度比空气大,和水反应会生成酸性物质.
(5)用A装置制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”,他想对“果冻蜡烛”进行探究.

【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素.
【查阅资料】
①“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;
②浓硫酸具有吸水性.
③浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳.
④用氧化铁和澄清石灰水检验一氧化碳.
【探究实验】(请完成下列实验报告)
步骤现象分析
(1)点燃“果冻蜡烛”,并在火焰上方罩一个干燥的小烧杯烧杯内壁有无色小液滴生成“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有水
(2)迅速倒转小烧杯,向其中加入适量澄清石灰水,振荡.澄清石灰水变浑浊“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳
【实验结论】该同学经过分析燃烧产物后得出结论:“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素.
【反思】该同学请教老师后发现以上得出的实验结论不准确,请你帮他说明原因因为蜡烛燃烧过程中和氧气反应,因此无法判断蜡烛中是否含有氧元素.
经过进一步进行实验,同学们测得“果冻蜡烛”在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气),化学兴趣小组的同学利用如图2所示装置验证混合气体的成分.
实验结束后,同学们称量A装置增重4.5g,B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定“果冻蜡烛”中所含元素及元素质量比为9:5.

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