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下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、家庭自制冰块
B、鸡蛋煮熟了
C、盐酸使石蕊试液变红
D、二氧化碳使石灰水变浑浊
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、家庭自制冰块过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、鸡蛋煮熟过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、盐酸使石蕊试液变红过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、二氧化碳使石灰水变浑浊过程中有新物质碳酸钙等生成,属于化学变化.
故选A.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图:向大烧杯中倒入二氧化碳气体,观察到的现象是
 
;说明二氧化碳具有的化学性质是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知过氧化氢和二氧化锰共25克,制氧气,反应一段时间后,剩余21.8克物质.求:
(1)制氧气多少克?
(2)参加反应的过氧化氢多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

3CO2中,前面的“3”表示
 
,右下角的“2”示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某个学生用量筒量取液体,将量筒放平且面对刻度平视测量.初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,读出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是(  )
A、大于15mL
B、小于15mL
C、等于15mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答以下有关化学实验基本操作方面的问题:
(1)取用粉末状固体药品一般用
 
,有些块状的药品可用
 
 夹取.
(2)在使用酒精灯时,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用
 
扑盖.
(3)酒精灯的火焰分为三个部分,由于
 
焰的温度最高,所以应用这部分火焰进行加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D、木炭在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:

(1)写出A、B两套装置中任意两种仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式
 
.实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因:
 

(答一种情况即可).
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl (固)+NaOH(固)
  △  
.
 
 NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是
 
,(填装置代号,下同)收集装置可以是
 
.若用F装置进行密封收集氨气,气流应从
 
端(填“a”或“b”)流入气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见如表:
猜想设计的实验步骤可能的现象与结论
猜想一:可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液.若酚酞试液变为红色,则猜想成立.
若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立.

猜想二:?
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由.
 

(2)小宏的猜想二是:
 
.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为
 

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