精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
精英家教网如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
(1)红磷燃烧的现象是
 
.反应的符号表达式为
 

(2)某同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):①
 
;②
 

(3)另一个同学也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
 

(4)红磷燃烧后冷却至室温打开弹簧夹,水能进入集气瓶的原因是
 

(5)若某同学在试验后得出结论:空气中氧气的体积约占
15
.能得出结论的实验现象为:
 
分析:(1)根据红磷燃烧产生大量白烟,放热进行解答;
(2)根据实验测定氧气的体积分数误差较大,造成误差的原因主要有红磷的量太少、气密性不好、反应时间不够、加热温度不够等进行解答;
(3)根据木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变进行解答;
(4)根据磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气被消耗,压强降低,冷却后打开弹簧夹,水被吸入集气瓶中进行解答;
(5)根据进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的五分之一进行解答.
解答:解:(1)红磷燃烧的现象是红磷燃烧产生大量白烟,放热;红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;故填:红磷燃烧产生大量白烟,放热;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)实验测定氧气的体积分数误差较大,造成误差的原因主要有红磷的量太少、气密性不好、反应时间不够等;故填:红磷的量太少;气密性不好;
(3)木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变,所以当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水不能进入集气瓶;故填:不能,木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等,燃烧前后集气瓶内的压强不变;
(4)磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气被消耗,压强降低,冷却后打开弹簧夹,水被吸入集气瓶中,所以红磷燃烧后冷却至室温打开弹簧夹,水能进入集气瓶;故填:磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气被消耗,压强降低,冷却后打开弹簧夹,水被吸入集气瓶中;
(5)氧气被消耗后,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的五分之一,所以实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
1
5
.故填:进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的五分之一.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.下列说法中不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.下列说法不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

20.如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
①请补全下列实验步骤.
a.按图示连接好装置;
b.
检查装置气密性
检查装置气密性

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②红磷燃烧的现象是
产生大量白烟,放热
产生大量白烟,放热
,反应的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
.③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是
磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气被消耗,压强降低,冷却后打开弹簧夹,水被吸入集气瓶中
磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气被消耗,压强降低,冷却后打开弹簧夹,水被吸入集气瓶中

④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
1
5
.能得出此结论的实验现象为
进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的五分之一
进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的五分之一

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《2.1 空气》2013年同步练习卷E(解析版) 题型:填空题

20.如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
①请补全下列实验步骤.
a.按图示连接好装置;
b.   
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②红磷燃烧的现象是    ,反应的文字表达式为    .③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是   
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占.能得出此结论的实验现象为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案